单元检测卷1一、填空题(共6题,共60分)1.拼读写字我最棒。huídá（）qínglǎng（）sīxiǎng（）línjū（）shíjì（）qíguài（）2.辨字组词。井（）观（）渴（）活（）棵（）纷（）开（）欢（）喝（）话（）课（）份（）3.照样子写词语。（1）无边无际各各人人（2）歌如潮人如美如（3）写三个“～言～语”式的四字词语。（4）写三个带有数字的四字词语。4.给句子加标点符号。（1）这是一个多么可爱的小葫芦哇（）（2）你听过“坐井观天”的故事吗（）（3）寒号鸟已经在夜里冻死了（）5.照样子写句子。（1）把句子换个说法，不改变句子的意思。例：我的橡皮怎么能给你呢？我的橡皮不能给你。①这种小事还用找我吗？②小柳树怎么会结果子呢？（2）把句子写得更具体。例：（茂密的）枝叶向四周展开，就像搭起了一个个（绿色的）凉棚。①（）公园里开满了（）花。②（）苹果树上结出了（）苹果。6.根据课文内容回答问题。（1）学完《坐井观天》一课，我们懂得了：。（2）《我要的是葫芦》一课，那个种葫芦的人，眼睛只盯着葫芦，上长了蚜虫也不管，结果，小葫芦变黄了，一个一个。二、阅读(共3题,共30分)1.阅读短文，回答问题。坚固的棍子有一天，父亲把三个孩子叫到自己的跟前，说：“你们各自把棍子折断吧！”“这很容易嘛！”三个孩子立刻“啪”的一声，将棍子折断了。“那么现在来折这个！”父亲将三根棍子捆起来，交给大儿子。“折折看！”大儿子用尽力气，就是折不断这捆棍子。第二个儿子也来试，最小的儿子也试了，但都折不断。父亲说：“孩子们，你们看，一根棍子是很脆弱的，但把三根棍子捆在一起会变得坚固。也就是说，只要你们同心协力，就没有办不到的事。”(1)从文中找出下列词语的反义词。困难——______脆弱——______(2)根据短文内容填空。父亲让孩子们折棍子，孩子们发现折一根棍子很______，折三根棍子很______，父亲这样做是为了告诉孩子们：______。(3)读了这篇短文，你想说些什么？三、写作(共1题,共10分)1.仔细观察图片，想一想：图中的小蚂蚁发现了什么？它们是怎样把东西弄走的？请你展开想象，写一写吧！
