在2023年高校基层党支部建设观摩推进会上的讲话VIP免费

在2023年高校基层D支部建设观摩推进会上的讲话D的二十大报告指出，要增强D组织政治功能和组织功能，坚持大抓基层的鲜明导向，把基层D组织建设成为有效实现D的领导的坚强战斗堡垒，激励D员发挥先锋模范作用，保持D员队伍先进性和纯洁性。高校学生D支部作为高校D组织的重要组成部分，是我们D联系学生、做好学生思想政治工作的桥梁和纽带，是推动高等教育高质量发展的强劲动力和可靠保证。紧紧围绕高校教育教学和科学研究的中心工作持续加强和改进学生D支部建设，对实现高等教育的高质量发展，切实推动高校基层D建工作提质增效具有重要意义。这里，我讲几点意见，与同志们共同交流。充分发挥高校学生D支部坚强战斗堡垒作用，要构建并扎实推进“学校D委、二级D组织、学生D支部”三级D建工作体系。高校D委落实主导责任，把握办学方向、谋划改革发展、凝聚师生力量。学院D委落实主体责任，培养建设好入D积极分子队伍，让更多学生靠近D组织。要按照学校D委统一部署，结合工作实际和工作目标，做好学生D支部D建工作的顶层设计，运用“自上而下”安排到位、“自下而上”反馈明晰的双线并行机制，将高校的基层D建工作落到实处。学生D支部落实好直接责任，发挥好D员的主人翁作用，提高引领示范带动作用。在具体工作中，要从责任落实、传导和考核三个层面加以把握推动学生D支部全面落实管D治D政治责任。一、强化责任落实有责任才会有担当，有担当才能有作为。树立人人身上有担子、个个肩上有责任的导向，才能切实履职尽责，将责任落实落靠。强化学生D支部书记第一责任人责任。学生D支部书记是D在高校基层工作中的组织者和实施者，其主要工作就是努力提升学生D支部的组织力、战斗力和凝聚力，要强化学生D支部书记第一责任人责任，抓好学生D支部书记的学习和培训，培养其拥有驾驭全局的战略思维、开展组织生活的创新思维、面对问题的辩证思维、依法办事的法治思维、防范风险的底线思维等，不断提高其工作能力和水平。以敢做、敢为、敢担当的工作作风，扛起防范和化解各种重大风险的政治担子，不断改善学生D支部政治责任落实的效果。提高学生D支部的执行能力。首先，要提高学生在思想上对政治责任的认识，并将其体现在学生D支部的各项具体工作之中；其次，在理论学习上知责内化于心，担责外化于行，确保在工作时不做选择、不打折扣、不搞变通最后，在具体工作中要做到明晰责任，要让学生清楚知道自己的责任和义务，明确自己的工作方向，避免出现相互推诿的现象。特别是要坚持个人自评、学生互评、教师评议“三位一体”的评价模式，以优胜劣汰的方式来选拔任用学生D支部组织委员、宣传委员等，将真正有能力、有水平、有责任心、有激情、有口碑的学生选拔出来，做好D支部各项工作。强化学生D支部的政治效能。要充分发挥学生D支部政治核心作用，激发高校D支部的青春力量，使D支部这个基本单元的凝聚力、创造力、战斗力不断增强。调动一切积极因素把D建工作抓实抓细，将D支部的组织优势转化成促进发展的强劲动力，确保学生D支部建设的政治责任落实落地，为推动高等教育高质量发展提供坚强保证。二、强化责任传导只有建立畅通的传导机制，让责任层层传导下去，坚持以上率下，率先垂范，形成导向，学生D支部的各项工作才能得到有效落实。畅通传导机制。畅通传导机制，就要层层压实责任，这是最大化激励学生创造力和组织行动力的责任机制。高校的二级学院特别是学院主要领导要高度重视，亲自参与率先垂范。对于学生D支部各项工作，要做到“精准交办”，应列出事项清单，明确主体责任和配合责任。同时还要充分发挥督查职能，要经常性开展抽查监督等，对工作不力、作风不实的现象予以批评，对表现突出的予以表彰，对好的经验做法予以宣传推广。强化传导机制。只有把解决实际问题与建章立制结合起来，搭建起学生D支部闭环式的政治责任落实体系（即：上级任务落实—决策执行—实施反馈—研究探索），充分发挥D员的先锋模范作用和学生D支部的坚强堡垒作用，才能把D的路线方针政策和D的创新理论讲清楚、讲明白，准确、及时、全面地传递给广大学生。新时代学生D员的思想呈多元化趋势发展，学生D支部的流动性强，...