听崔跃松教授的报告有感20XX年01293月29日上午，我有幸在双墩一小五楼的会议室聆听了崔跃松教授的报告。报告中崔教授把党的群众路线教育实践活动和师德师风建设巧妙地加以整合，送给了我们广大教师三字箴言：品、爱、才。品，就是指人的行为，表现在三个方面。尊严、自由、名声。“在人之下，把自己当人；在人之上，把别人当人。”学生也是有尊严的人，当学生犯了错误的时候，我们要做到不打学生的脸，留给学生足够的尊严。对待学生家长，我们要态度和蔼，努力维护学生家长人格上的尊严。同事之间也要互相尊重，这样既维护了别人的尊严，也获得了别人的尊重。自由、名声，也是我们追求的目标，一个有品的人，应该时时、处处注重自己的言行，力争做最好的自己，做最强的自己。爱，是牵挂，是责任，是担当。崔教授列举了社会中、学校里众多的自杀事件，说明在我们这个社会中，“爱”出现了问题，我们的心中缺少了爱。然后他以中外《小学生守则》作对比，分析了学生心中无爱的原因。崔教授认为“教育的本质是育人，而不是追求分数”，小学不是为了学习知识，而是为了达到两个目标：一是为了养成良好的行为习惯，二是为了掌握有效的学习方法。一个人的爱体现在三个方面：生活中、社会中、事业中。一个人无法改变自己的“命”，但是“运”掌握在自己的手中。就像打牌，抓到什么牌是“命”，怎样出牌是“运”，完全由自己掌控。一个人改变不了社会，改变不了时代，改变不了别人，但可以改变自己，迈向成功。我们应该以阳光的心态对待生活，努力工作，这就是爱，爱上自己。对待学生，我们不用小拇指，也不用食指，而要用大拇指，即拿起表扬的武器，多表扬学生。崔教授的“四二二定律”则告诉我们怎样做才算是心中有爱：遵守四项原则——当面尊重，背后赞扬，好事想着，难事帮忙；练就两种本领——做事让人感动，说话让人高兴；敢于吃两样东西——吃苦、吃亏。崔教授又以“在安徽日报上练字和在宣纸上练字”的故事，启发我们人生应该是在宣纸上练字，就是要做好每一件事，这是对待事第1页共15页业的崇高的精神境界，也是爱的体现。我想，作为教师，我们应该认真地备好每一课，认真地上好每一节课，认真地批改学生的每一份作业""才，是指人的智慧，而不是指学历。现代社会不是死记硬背的时代，是讲究智慧的时期，我们应该运用自己的智慧去解决生活中、工作中出现的各种实际问题。当我们抱怨我们的学生不听话的时候，我们应该反思是不是我们的课上得不生动，是不是我们的语言表达有问题。所以作为教师的我们应该树立终生学习的理念，多读书，读各种类别的书。而读专业方面的书，则可以增强我们的霸气和豪气。一个有品、有爱、有才的人，才是真正快乐的人。人生没有如果，只有后果和结果，要想一生快乐，我们唯有勤奋学习，努力工作。第二篇：听崔跃松教授报告心得体会听崔跃松教授报告心得体会XX县区考院小学赵汝杰3月22日上午，我们考院小学全体教师在多媒体教室聆听了崔跃松教授的“观念、责任、能力”师德演讲报告。崔教授的演讲绘声绘色，妙语连珠。他以轻松幽默的语言、运用典型的案例、动人的故事，诠释了“观念、责任、能力”的内涵。听了崔教授的报告后，我感触很深，对我的工作和生活有很大启发。首先，崔教授从时代观念、服务观念、育人观念三个方面阐述了观念的重要性。他从走迷宫和学生染发、过生日的故事讲起，阐述了我们要与时俱进，合理育人，做学生的“贵人”。他给大家传输了孩子现在应当怎样过生日，要利用这个时期对孩子进行感恩教育，让孩子给父母送礼物或做孝敬父母的事，让我们懂得了应理性地对待孩子过生日，处处事事渗透对孩子教育。接着崔教授从“领结婚证和学校发生手足口病”的故事，引出了责任的重要性。强调我们心中应有对他人的爱，要有对生活的热爱。并例举了34岁国家干部自杀的惊人事例，说明他第2页共15页心中无爱，他是很自私的。如果他心中有爱，想到他的离世给所有亲人带来的无尽痛苦，或许就会改变自己的极端选择了。还一口气说出了最近几年很多事业辉煌的官员，他们自私地选择剥夺自己的生命这条路。所以教师对孩子进行爱的教育迫在眉睫。崔教授又谈到...
