2022天气预报大班科学教案天气预报大班科学教案作为一名教学工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我收集整理的天气预报大班科学教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。天气预报大班科学教案1活动目标第1页共41页1.了解天气预报中的主要信息，知道天气改变与人们生活之间的关系，学会依据天气刚好增减衣服。2.尝试用多种方式记录天气，能用连贯的语言播报天气。3.在活动中，引导幼儿细致视察发觉现象，并能以实证探讨科学现象。4.激发幼儿对科学活动的爱好。活动打算1.提前观看电视中的天气预报，丰富有关天气预报的阅历。2.本地当天的天气信息图片，天气符号图片、背景音乐、老师教第2页共41页学资源。3.纸、笔每人一份。4.《我是天气预报员》教学挂图。活动过程1.联系幼儿生活，组织谈话活动，了解天气预报中的主要信息。(1)请幼儿说一说自己今日穿的是什么衣服，为什么要这样穿，引出天气预报。(2)请幼儿说一说从哪里能预先知道天气。小结：我们可以通过看电视、电脑、手机、报纸和听广播等方法第3页共41页预先知道天气。(3)出示本地当天的天气信息图片，引导幼儿细致视察，了解当天的天气状况和天气预报中的主要信息。依据须要可设计以下提问：如济南表示什么?10月15日表示什么?晴表示什么?12-24表示什么?北风3-4级表示什么?小结：天气预报主要告知人们的信息有城市、日期、天气、温度风力、方向等。2.相识天气符号，了解其代表的天气状况。3.了解天气改变与人们生活之间的关系，知道天气预报对我们生第4页共41页活的帮助。(1)请幼儿回忆一下平常在家里还有谁关注天气预报，并说说为什么我们大家都要关注天气预报。(2)老师和幼儿一起探讨如何依据天气改变做打算，如增减衣物或打算雨具，天气预报给我们带来哪些帮助。(3)出示冬暖式大棚、司机、游客等图片，知道更多的人们在关注天气预报，进一步感知天气与人们生活的亲密关系。小结：天气预报可以提示我们依据天气的改变增减衣服，也可以依据天气的状况确定是否出行，还可以提前知道一些恶劣天气，提前第5页共41页做好防护打算。4.请幼儿设计天气预报表，尝试用多种方式记录天气。提示幼儿用数字、符号表示各种天气状况。5.嬉戏：看天气做动作。老师随机出示天气符号图片，幼儿作相应动作。如，出示晴天符号，幼儿做出跑步跳绳等动作;出示雨天符号，幼儿做出打伞的动作。活动延长1.为幼儿供应气温统计表，请幼儿每天坚持视察，并做好一周的天气记录。第6页共41页2.每天利用生活环节，组织幼儿开展“我是天气预报员“的活动，请幼儿在背景音乐中播报当天的天气预报。活动反思在走上讲台前，须要充分地备课。现在的备课不仅仅是利用教学参考书了。备课时候，首先是须要备详案，充分考虑在天气预报中所能出现的任何相关问题，并且要仔细研读教学参考书学习其中有利的东西。虽然我们的课堂模式没有统一的式样，但参考书终归是专家的成果，有我们借鉴的地方，尤其是资料的补充方面。其次是多媒体的设置。应当说现在的地理课堂多媒体课件的好坏干脆影响了教学的效第7页共41页果。在制作多媒体的时候，我们须要找到相应的最近的中心电视台的《天气预报》栏目，假如没有方法下载下来就用网页显示或者找到动画的形式播报也是可以的。假如在多媒体制作时，没有方法找到天气预报栏目，那么多媒体也就没有制作的必要了。制作多媒体课件的时候，须要留意的是要提高学生的留意力，因此在幻灯片切换的时候，弄点声响出来的效果要好一些，并且在每个幻灯片上最好用和地理有关的图片作为背景，尤其是在课件的首页上。到了正式上课的时候，首先须要留意的是环境氛围的设置。在现第8页共41页在的课堂，不仅仅是要求学生驾驭肯定学问了，还须要让他们在学习活动中实力得到提高，并且能欢乐地成长。在苏北目前的经济条件下我们可以设置的环境主要是由音乐供应的。其实，在制作课件的时候我们就应当将背景音乐放在课件的首页上，这样既便利又能引人入胜当学生从上一节课的疲惫中解放出来的时候，在优雅的轻音乐的陪伴下，他们是能够很快进入学习的...
