爱护眼睛教师教学案例范本三篇爱惜眼睛老师教学案例范本一教学目标：1.从同学生活体验入手，使同学了解近视的成因和危害，激发同学爱护眼睛的意识。2.培育同学的爱护眼睛的意识。从我做起，从现在做起，关注眼睛健康，学会用眼卫生。教学重难点：触动同学心灵，使之切身感受到爱护眼睛，预防近视的重要性。教学预备：老师：搜集相关资料;设计表格，布置同学课前调查任务;制作嬉戏挂图、多媒体课件。排练小品《近视闹出的笑话》和诗朗诵《呵护心灵之窗》两个节目。同学：进行两个调查：一是《五班级(4)班同学戴眼镜状况调查》，二是《五班级(4)班戴眼镜同学日常行为习惯调查》。教学过程：一、激情导入引话题师：(唱)轻小扣醒沉睡的心灵，渐渐张开你的眼睛人们常说，眼睛是心灵的窗口，一双光明的眼睛，可以让我们看到世界的精彩，感受心灵的碰撞，沟通心中的情感。今日，就让我们一起来(课件出示活动主题)生齐：呵护心灵的窗口。二、近视知多少1、嬉戏：《给我一双慧眼》嬉戏规章：请每组一个同学上台，蒙上眼睛，为课前预备好的没画眼睛的孩子贴眼睛，贴正确的为成功。小结：从大家的笑声里，我们感受到嬉戏的欢乐。但是请大家想一想，是什么让你发笑?你对自己的眼睛又有多少了解呢?下面我们进行一次小竞赛。2、近视小学问竞赛(各组抢答，每题10分，得分高的组为优胜。)1.人的眼睛为了看清远近物体，起调整作用的是()A.房水B.晶状体C.玻璃体2.学校生10岁前已经近视以()居多。A.轴性近视B.混合性近视C.调整性近视3.近视的症状为()。A.远视力正常，近视力减退B.远视力减退，近视力正常C.近视力远视力均减退4、以下哪种做法不会引起近视?()A.趴在桌上看书写字B.躺在床上看书C.连续看书1小时休息片刻或远眺5、下列哪一种维生素有爱护眼睛的作用()A.维生素AB.维生素EC.维生素C6、保持充分的睡眠、养分与体育锻练有助于预防近视，学校生每天睡眠时间应不少于()A.8小时B.9小时C.10小时7、下列有关视力保健的叙述，错误的是?()A.近距离用眼每40分钟休息。B.不行以在强太阳光下看书。C.看书累了就看电视，看电视累了就打电脑。D.看电视要保持适当距离。8、。红眼病传染性很强，夏秋季节比较简单发生，为预防红眼病，应当做到()A.戴口罩出门B.常开窗通风C.常洗手、剪指甲9、书写、阅读时，眼和书本的距离应是多少：()A、30-50厘米或一尺左右B、80-100厘米或一尺半C、二尺左右10、为了预防近视，看电视时眼与屏幕的高度最好是()A.眼比屏幕稍高一些B.屏幕比眼稍高一些C、两者等高小结：从大家的答题状况看，我们每天都在享受着眼睛给我们的服务，可是我们却对它不够了解和关怀。下面我们就从身边的人和事说起，加深对眼睛的了解吧!三、近视大家谈板块一：说说近视生1、沟通汇总课前调查一的状况。2、观看调查数据，得出结论：随着班级上升，班里戴眼镜的同学越来越多。3、小结：是的，这就是我们身边现实的近视状况。信任大家看了下面的小品会有更大的触动。板块二：看看近视人1、小品表演《近视闹出的笑话》梗概：同学淘淘由于眼睛近视在语文学习中经常把字写得七零八散，丢撇少捺;在数学学习中老被"小数点'戏弄，生活中不是认错人，就是认不清人，不断出丑，对自己眼睛近视非常苦恼。2、看了这个小品，你有什么感想?板块三：想想近视因1、小组沟通汇总课前调查二的状况。2、各组汇总调查状况，得出结论。3、全班沟通调查结论。从大家观看可以发觉，近视的同学大部分有以下行为习惯：看电视距离太近看电视的时间太长所看电视的画面浓度太深写作业时的姿态不正确在光线太强的阳光下看书在光线太弱的光下看书长时间的在电脑前不合理饮食在车厢里看书遗传因素不仔细做眼保健操小结：现在，我们从身边人、身边事入手，找到了同学们近视人数逐年增长的缘由。怎样才能避开这一局面连续下去呢?四、近视你我他板块一：护眼常识我知道1、看书"五个不'不能在光线很暗的地方看书。不能在太阳光下看书。不能走在路上看书。不能坐在车上看书。不能躺着或趴着看书。2、眼操要留意勤剪指甲，手洁净，节拍精确，姿态对。3、吃上有讲究嚼硬食：咀嚼就被誉为另类的"眼保健操'。多吃胡萝卜、土豆、黄豆、水果等耐...
