教诲处范文之教育教学质量建立方案第二学期教育教学质量建立方案一、指导思想:以创立省级示范学校为契机,以老师队伍建立为重点,以提高课堂教学实效为核心,以教学研讨为动力,以过程治理为抓手,实在提升学校的教育教学质量
二、详细措施:1、标准常规教学过程各个环节的治理,加大检查抽查力度,实在落实“教学六认真”
(1)实行教学常规月检查制
各年级组干部对老师教学设计、作业修改情况每月检查一次,检查结果及时通报,对不合标准的老师要求限期整改
(2)实行候课制、巡课制
学校要求上课铃声响之前老师必须进入教室做好授课预备
各年级教诲员每天对老师上课候课情况有不少于两次的检查记载,出现咨询题及时整改
各年级组值日干部、老师每天对老师上课及学生自习进展抽查,及时发觉处理老师在教学过程中出现的咨询题
(3)实行学生、家长、社会评教制
各年级组每月进展一次老师常规教学情况咨询卷调查,及时反应教学情况
本学期学校将给家长发放咨询卷调查、召开社会人士座谈会各一次
(4)完善和落实集体备课制
学校要求每位老师必须参与每周一次的集体备课活动,年级组进展检查记载
备课组长要在“四有”理念的指导下组织好集体备课,做到“三定”、“四备”和“五统一”
2、以促进青年老师成长为重点,提升学校老师队伍的整体素养
(5)锤炼青年老师的根本功
学校要求青年老师写好每一节的课堂后记,每学期做两本习题集、参加高三年级学生月考
详细由教务室进展检查并及时通报情况
(6)建立师徒结对长效机制
学校要求青年老师每学期听课不少于30节,听指导老师课不得少于10节,指导老师每学期听青年老师的课不少于20节,每学期检查两次
(7)以活动为载体,多课并举,为青年老师的成长搭建平台
本学期将举办以下常规活动:三月举办高三第二轮复习讨论课活动,四月举办青年老师课堂教学大赛,五月举办青年老师课件制造大赛
加强“走出去、请进来”的力度,为老师的成