兴国县届高三年级第一次联考生物试卷一、选择题（本题共30小题，每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列有关科学史的研究方法和生物实验方法的叙述中，不正确的是（）A.研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验——同位素标记法B.萨顿提出基因在染色体上和摩尔根证明基因在染色体上——假说演绎法C.沃森和克里克提出DNA双螺旋结构——模型建构法D.探究酵母菌的呼吸方式——对比实验法2.有关酸碱物质在实验中应用的说法正确的是（）A．配制斐林试剂时NaOH为CuSO4与还原糖反应提供碱性条件B．浓硫酸为橙色重铬酸钾溶液与酒精的反应提供酸性条件C．用盐酸处理口腔上皮细胞有利于健那绿进入细胞进行染色D．观察根尖细胞有丝分裂时可以用酸性龙胆紫使染色体着色3．下列有关实验的叙述，正确的是（）A．用健那绿染液可将线粒体染成蓝绿色B．检验蛋白质可选用斐林试剂，并需水浴加热C．观察细胞的减数分裂宜选择蝗虫的精巢或卵巢D．调查土壤中小动物的丰富度应采用标志重捕法4.颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下面是一些学生在实验中遇到的问题，其中的错误操作或想法有（）①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液，发现满视野都呈现橘黄色，于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色；②取新鲜的菠菜叶，加少许SiO2和无水乙醇，研磨液呈黄绿色．于是判断是菠菜叶用量太少导致；③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，蓝绿色带最宽，可判断为叶绿素a含量最多；④乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和染色体；⑤测定绿色植物的呼吸作用时需在暗处进行，可避免光合作用对实验结果的影响．A．一项B．两项C．三项D．四项5.用32P或35S标记T2噬菌体并分别与无标记的细菌混合培养，保温一定时间后经搅拌、离心得到上清液和沉淀物，并测量放射性。对此实验的叙述，不正确的是（）A.实验目的是研究遗传物质是DNA还是蛋白质B.保温时间过长会使32P标记组上清液的放射性偏低C.搅拌不充分会使35S标记组沉淀物的放射性偏高D.实验所获得的子代噬菌体不含35S而部分可含有32P6.用标记某动物精原细胞的全部核DNA，然后将细胞置于的培养液中培养，使其进行一次有丝分裂或减数分裂（MI、MII）。下列有关叙述正确的是（）A.有丝分裂前期与MI前期细胞中，标记的DNA分子数相同、染色体数不同B.有丝分裂后期与MI后期细胞中，标记的DNA分子数不同、染色体数不同C.有丝分裂中期与MII中期细胞中，标记的DNA分子数不同、染色体数不同D.有丝分裂后期与MII后期细胞中，标记的DNA分子数不同、染色体数相同7.下列有关细胞的分子组成和基本结构的叙述，正确的是（）A．C、H、O、N、P是ATP、核酸、生物膜、蛋白质共有的化学元素B．所有细胞都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC．线粒体、核糖体、染色体、叶绿体都含核酸D．所有细胞都能在线粒体中进行细胞呼吸8.下列有关糖类的说法，错误的是（）A.对人来说，蔗糖溶液可以口服但不能静脉注射B.糖类在人体内，有氧和无氧条件下都可发生氧化C.等质量的糖原和脂肪相比，前者体积小而储能多D.等质量的葡萄糖和脂肪相比，彻底氧化时后者耗氧多9.生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体(如下图），下列表述正确的是（）A.若该图为一段肽链的结构模式图，则①表示肽键，②表示中心碳原子，③的种类有20种B.若该图为一段RNA的结构模式图，则①表示磷酸基团，②表示含氮碱基，③的种类有4种C.若该图为一段单链DNA的结构模式图，则①表示脱氧核糖，②表示磷酸基团，③的种类有4种D.若该图表示多糖的结构模式图，淀粉、纤维素和糖原是相同的10．下面有关内质网的描述，错误的是（）A.蓝藻中大部分核糖体附着在内质网上B.青霉菌和高等植物细胞中都有内质网C.内质网与核膜相连，是细胞内物质运输的通道D.内质网形成的囊泡可与高尔基体的膜融合11.下列有关植物细胞能量代谢的叙述，正确的是（）A.含有两个高能磷酸键的ATP是DNA基本组成单位之一B.光下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都有ATP合成C.无氧条件下，丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成D.温...
