宜昌金东方高级中学高二历史上学期期中联考试题-人教版高二历史试题VIP免费

宜昌金东方高级中学年秋季学期期中考试高二历史试题考试时间：90分钟满分：100分★祝考试顺利★本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。考生作答时，将答案做在答题卡上，在本试卷上答题无效。第Ⅰ卷一、选择题（本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.“先秦某一学派顺四时而行，是以非命；以孝视天下，是以上同；此其所长也。及蔽者为之，……”见俭之利，因以非礼，而不知别亲疏。这一学派应是A．墨家B．法家C．道家D．儒家2.“”“”“”孔子主张重人事而远天道，孟子提倡济天下，董仲舒强调圣人之为天下者，兴利也，“”降至宋明，理学家把提倡正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下思想的《大学》抬到了“”四书的地位。这说明儒家思想A．逐渐成为统治者加强专制统治的有效工具B．不断调整以顺应经济发展需求C．一贯强调积极入世和社会责任担当精神D．坚持追求天人合一的价值观念3.“李贽在《史纲评要》中说：(李斯建议焚书的上书)大是英雄之言，然下手太毒矣。当战国”横议之后，势必至此。自是儒生千古一劫，埋怨不得李丞相、秦始皇也。下列最符合李贽原意的是A.统治者必须以果断的措施实现自己的政策B.思想上的统一必须服务于政治的统一C.李斯作为宰相，其所作所为无可厚非D.君主专制制度的建立是历史的必然4.“朱熹在《白鹿洞书院揭示》记载：熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意，莫非使之讲明义理，以修其身，然后推”以及人，非徒欲其务记览，为词章，以钓声名，取利禄而已也。对这段材料理解正确的是A.强调成为圣贤的重要性B.希望人们放弃声名利禄C.明确学生最高学术目标D.强调教育的目的在于进行道德修养5“”“”．一个人如果被认为是逆子，他在道德上根本就站不住脚；如果被认为是乱臣，他在政“”治上就直不起腰来；如果说他卖国，那他根本就不是人了。这种观念最早被中国人普遍接受是在A．秦朝B．汉初C．宋代D．民国6．顾炎武认为:“……寓封建之意于郡县之中，而天下治矣。封建之失，其专在下；郡县之失，……”其专在上。今之君人者，尽四海之内为我郡县犹不足也，人人而疑之，事事而制之。下列对顾炎武这一言论的理解正确的是A．反对君主制度B．“”倡行郡国并存制度C．主张削弱君权D．体现近代民权思想7“．古希腊哲学家安提丰说：因为法律的规定是任意的(人为的)，而自然的指示则是必然的。此外，法律的规定是人们约定的结果，并非产生于自身(自然的产物)；而自然的指示则与生俱来(源于自身)”，并非人们之间约定的产物。在他看来A．人应该要服从自然指示B．法律制度与人性相违背C．法律面前应该人人平等D．法律制度源于人的契约8“．恩格斯指出，任何新的学说必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在经济”的事实中。最能印证其主旨的是A．商品经济催生了欧洲近代启蒙思想B．人文主义保留了天主教的神学色彩C．古典文化孕育了意大利的人文主义D．人民主权学说丰富了法国启蒙思想9.17“世纪，处于科学革命中的西欧，肯定自然知识的实用价值，以及肯定它对科技进步的前景所包含的意义，已经成为普遍接受的常识，但科学的素养对于人类，以及对于人类所处”的环境实际产生的作用还是很小。这一现象说明A．民众仅从实用角度理解科学革命B．科学素养的提高不受社会重视C．科学革命只影响到知识阶层D．科学方法已获得广泛认同10.“‘正如伏尔泰所说的，整个自然界、所有行星竟会服从永恒的法则，而有一种身高5呎的小动物（注：指人类）竟能不顾这些法则、完全按照自己的怪想，随心所欲地行动，这是非’常奇异的。因此，寻找决定人类事务的这些永恒法则，是法国革命之前的所谓启蒙运动的实”质。对材料解读正确的是A．伏尔泰肯定人是世界万物的中心B．启蒙思想家强调人的情感和个性C．启蒙思想家指出人类理性的局限性D．近代科学的兴起促成启蒙运动的发生11.历史学家通过对甲骨文的研究，能够了解到商代社会的一些情况；通过对《清明上河图》的分析，也能够了解到北宋年间东京汴河沿岸商业的繁荣景象。由此可见，人们对历史的思考与总结，其主要依据是A．历史学家的分析与思考B．各种历...