教诲处范文之老师信息化应用工作考核方案为了加快学校教育信息化的建立步伐，在认真分析学校教育信息化的开展水平根底上，本着“把优势工程做优，把强势工程做得更强”的原则，引领老师依托信息技术优化教、研、学行为，提高教育教学效益，提升学校办学质量，推进学校内涵建立。现依照学校实际情况特制定本考核方案：一、组织保障：成立考核领导小组和工作小组，来保障考核工作的正常进展。领导小组：学校老师考评（聘任）领导小组全体人员；工作小组：组长：祝瑞松（校长）副组长：黄真宏（副校长）、窦丽（副校长）成员张泰兴（校长助理）、徐萍（副校长）、柏华（教诲主任）、范玲玲（教诲主任）、方顺之（工会主席）、王芳二、考核要求：1、考核对象：所有老师2、考核期限：每学期一次（寒假、暑假各一次考核）3、奖励：根底部分以50分计算，每分10（5）元，经考核小组考核后按值发放。开展（奖励）部分，这些指标是学校信息化开展薄弱环节或学校教育信息化努力方向，学校要积极鼓舞，引导老师争先创优，鼓舞优劳优酬，兼劳兼酬（与学校的成果奖重复发放），上不封顶。4、考核指标见“建邺实验小学老师信息化应用工作考核表”三、指标解释：A1常规工作：发觉主机、显示屏、键盘、鼠标不整洁扣1分；IP地址改变扣2分；杀毒软件运转不正常扣2分，扣完为止。有平安隐患没有报告此项得0分；人为造成电脑损害的此项得0分。【组织抽查】。B1老师专业开展平台：每学期上传实践课材料（教学设计、课件、教学反思）、师德小结（读书体会）、工作（业务）小结各一篇，共5篇得5分，少一篇扣一分。【平台统计】B2校讯通：语数外老师布置作业60次，评语30条，成绩150次（1分，发送5次成绩，每次以30人计算）。技能学科老师发送评语60条（3），成绩发送120次（2分，每班每次30人，4个班次计算）。按比例折算，超过一半算一分，如：语数外老师评语30次以上算2分，30次以下算1分，没有评语不得分。考核数据按平台统计结果为正。【平台统计】B3备课（档案）资源库：备课组依照教诲处的要求，把教学设计、课件、作业、单元（期中、期末）考试试卷等材料上传备课资源库和试题库。此项工作有备课组长负责，期末捆绑式考核（如考核结果：一年级数学得5分，那一年级数学备课组每人都得5分）。考核要求另定【教诲处考核】B4一站通（SSF）：保持上班时间联络畅通，老师上班后必须让SSF上线，发觉不上线1次扣一分，扣完5分为止。【随时抽查】B5考勤系统：自觉恪守学校的请假制度，凡有事离开学校需填写好请假单或出门单，无故不填写出门单或请假单离校的有1次扣1分，扣满5分为止。【门房记录】C1网络教研（老师开展平台）：鼓舞老师积极参加网络教研，在平台上讨论。学科组每学期至少组织一次网络教研，需在规定栏目下组织进展，有学科组确定；其次老师能够对同伴发表文章进展评论。每1篇得1分，总分值10分。评论要求必须原创，字数不少于50个。【平台统计】D5课堂教学：鼓舞老师在课堂上积极使用多媒体设备，在课堂教学中使用媒体率超过80%得5分，小于80%大于50%得（3-4）分，小于50%的得（0-2）。【学生咨询卷】F开展（奖励）性指标：老师依照考核指标向考核工作小组提出申请，有工作小组审核后，给予加分。五、说明：1、草案有不尽事宜，解释权属考核领导小组。2、草案需经行政会或教代会通过后方可施行。
