江西省南昌市八一中学、洪都中学等五校-学年高二物理下学期期末联考试题（含解析）一、选择题（1---6单选，7---10多选，每题4分，共40分。）1．一质点沿直线Ox方向做变速运动，它离开O点的距离x随时间t变化的关系为x＝（5＋2t3）m，它的速度随时间t变化的关系为v＝6t2m/s，该质点在t＝0到t＝2s间的平均速度和t＝2s到t＝3s间的平均速度的大小分别为（）A．12m/s39m/sB．8m/s38m/sC．12m/s19.5m/sD．8m/s13m/s【答案】B【解析】试题分析：根据质点离开O点的距离随时间变化的关系为x=5+2t3（m）得当：t=0时，x0=5m；t=2s时，x2=21mt=3s时，x3=59m；则质点在t=0到t=2s时间内的位移△x1=x2-x1=16m，；则质点在t=2s到t=3s时间内的位移△x2=x3-x2=38m，，故选B。考点：平均速度2．一物块（可看成质点）以一定的初速度从一光滑斜面底端A点上滑，最高可滑到C点，已知AB是BC的3倍，如图所示，已知物块从A至B所需时间为t0，则它从B经C再回到B，需要的时间是（）A．2t0B．0.25t0C．t0D．0.5t0【答案】A【解析】试题分析：通过逆向思维，根据位移时间公式x＝at2得，．从A到C和从B到C的时间之比2：1，因为A到B的时间为t0，则B到C的时间为t0，所以从B经C再回到B的时间为2t0．故A正确．考点：匀变速直线运动的规律3．蹦床运动要求运动员在一张绷紧的弹性网上蹦起、腾空并做空中运动。为了测量运动员跃起的高度，训练时可在弹性网上安装压力传感器，利用传感器记录弹性网所受的压力，并—在计算机上作出压力时间图像，假如作出的图像如图所示。设运动员在空中运动时可视为质点，则运动员跃起的最大高度是（g取10m/s2）（）A．1.8mB．3.6mC．5.0mD．7.2m【答案】C【解析】试题分析：由图可知运动员在空中的最长时间为：t=4.3s-2.3s=2s；运动员做竖直上抛运动，所以跃起最大高度为：，将t=2s带入得：h=5m，故ABD错误，C正确．故选C。考点：竖直上抛运动4．一汽车从静止开始做匀加速直线运动，然后刹车做匀减速直线运动，直到停止。下列速度v和位移x的关系图像中，能描述该过程的是（）【答案】A【解析】试题分析：物体做初速度为零的匀加速直线运动，设加速度为a1，则v2=2a1x，所以图象是单调递增凸函数，刹车后做匀减速直线运动，可以反过来看成初速度为零的匀加速直线运动，设加速度大小为a2，则v2=2a2x，解得：，则图象是单调递增的凸函数，再反过来即为单调递减的凸函数，故A正确．考点：匀变速直线运动的规律5．如图所示，小车沿水平面向右做匀加速直线运动，车上固定的硬杆和水平面的夹角为θ，杆的顶端固定着一个质量为m的小球，当小车运动的加速度逐渐增大时，杆对小球的作用力（F1至F4变化）的变化图示可能是（）【答案】C【解析】试题分析：由题意，小车沿水平面向右做加速直线运动，其加速度方向水平向右，则小球的加速度方向也水平向右，根据牛顿第二定律知小球所受的合力方向也水平向右．小球受到重力和杆对小球的作用力，如图，作出三种加速度情况下，小球的受力图和力的合成图，由图看出杆对球的作用力矢量末端在同一水平线上．所以C图正确，ABD图均错误．故选C.考点：牛顿第二定律6．一个长度为L的轻弹簧，将其上端固定，下端挂一个质量为m的小球时，弹簧的总长度变为2L。现将两个这样的弹簧按如图所示方式连接，A、B两小球的质量均为m，则两小球平衡时，B小球距悬点O的距离为（不考虑小球的大小，且弹簧都在弹性限度范围内）（）A．2LB．3LC．4LD．5L【答案】D【解析】试题分析：当挂一个小球时，根据胡克定律，有：mg=k•△x=kL；当挂两个小球时，上面弹簧，有：2mg=k•△x1；下面弹簧，有：mg=k•△x2；故B球距悬点O的距离为：x=2L+△x=2L+△x1+△x2=5L；故ABC错误，D正确；故选D.考点：胡克定律7．如图所示，质量为m的球置于斜面上，被一个竖直挡板挡住。现用一个力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动，忽略一切摩擦，以下说法中正确的是（）A．若加速度足够小，竖直挡板对球的弹力可能为零B．若加速度足够大，斜面对球的弹力可能为零C．斜面和挡板对球的弹力的合力大于maD．挡板对球的弹力为ma＋mgtanθ【答案】CD【解析】试题分析：小球受力如图所示：水平方...
