教职工考核制度和奖惩制度一、指导思想1、把促进学校健康发展和教职工考核制度和奖惩制度相结合,落实党的教育方针
2、用教职工考核制度和奖惩制度来激发全校教职工的工作积极性,激励全校教职工正向发展、积极为本校教育教学工作做贡献
3、在教职工考核制度和奖惩制度中,坚持以公开、公平、公正的原则,科学客观、全面合理地对每一个教职工进行考核
二、考核内容考核内容主要包括以下三个方面:1、工作量考核加分2、工作表现考核加分3、教职工各类获奖加分三、考核方法1、学校所有教职工考核都根据本校教职工考核制度进行
各部门应严格按照考核制度进行核算,并予以公示,公示无误后将考核结果记入个人考核成绩
2、每学期期末进行期末考核,每学年年末进行年度考核
考核结果公示无误后,方可记入个人考核成绩
3、教师工作量和成绩考核工作由教务处负责,后勤人员考核工作由学校后勤处负责,全校班级考核工作由政教处负责,最后结果由校长核定,并予以公示
教职工考核评分由工作量、工作表现、各类获奖等三个方面进行,标准如下:一、工作量考核制度工作量考核加分=超课时数×0
02超课时数=任课教师周工作量-基本课时数(13节)
任课教师周工作量=周教学工作量+周管理工作量+兼职工作量+浮动工作量
(一)周标准工作量教师在五个工作日内的基础工作量为折算后的13个标准课时量
(二)周教学工作量周教学工作量=周课时数×折合系数1、小学专任教师学科折合系数:小学学科折合系数科学、课程功能室管理体育、道德音乐、美术、语文数学英语与法信息实验室其它功能室技术治周标准课时数13131313131313折合系数(备课系数1
1+批改作业系数)110
6(进课堂上课折合课时:语文、数学科目按课表正课节数×折合系数;其它科目和实验室按课表节数×折合系数;其它功能室按实际每天上班6小时,每小时按1节课计算,再乘折合系数)2、其他学科教师