第三单元区域资源、环境与可持续发展第三单元区域资源、环境与可持续发展第三节资源的跨区域调配以南水北调为例第三节资源的跨区域调配以南水北调为例理解教材新知理解教材新知应用创新演练应用创新演练把握热点考向把握热点考向知识点二知识点二知识点一知识点一随堂基础巩固随堂基础巩固课时跟踪训练课时跟踪训练知识点三知识点三1.概括归纳法记忆长江成为我国南水北调水源区的地理条件干流长，支流多，流域广，流量大，人均多，流量稳，变化小，贯东西，连三带。2.歌诀法记忆南水北调三线工程方案东线输水运河调，水量最多投入少；不只需要抽水机，还有水质数最孬。丹江水库扩容高，自流需建大渠道；克服水少生态弱，西线自流水最好。3.数字法记忆南水北调的影响“三”方面效益——社会效益、经济效益、生态效益。“五”方面问题——盐度、航运、生物、土壤、污水。1.概况(1)总量丰富，居世界位，低于巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印度尼西亚。(2)分布不平衡：多少。2.水资源供需矛盾突出全国严重缺水的城市大部分是北方城市。第六南北3.长江作为南水北调水源地的条件(1)我国丰水区：流域广，水量大，流量稳定且季节变化较均衡。(2)位置优越：流经三大自然区，上游靠近，中下游与最缺水的相邻。西北干旱半干旱区华北平原教材P63表3－3－1本表以数据对比的方式展示了我国南方与北方在水资源分布上很不平衡。阅读本表要明确以下两个问题：(1)南北方人口、耕地比重、人均水资源的差异说明了什么问题？提示：北方地区农业发达，用水量大，但水资源不足。说明我国水土资源配合不佳。(2)表中哪些流域缺水问题最突出？提示：海河、滦河流域人均水资源占有量最少，缺水问题最突出。这里地多、人多、水少，水土配合极为不佳，是水资源最紧张的地区。1.我国水资源时空分布不均的成因分布特点形成原因东多西少我国东部为季风区、西部为非季风区，东部降水量多、西部降水量少，受海洋气流影响，降水量由东向西逐渐减少南多北少我国东部季风区，受锋面雨带自南向北推移的影响，南方雨季长，北方雨季短，降水量南多北少夏秋多、冬春少主要是受季风气候影响，夏秋多雨、冬春少雨2.南水北调工程建设的背景及条件自然资源的分布具有不均衡性，而区域自身具有开放性的特征，因此区域间实现跨区域调配资源是可行的。而我国北方地区水资源的供需矛盾十分突出，为实现区域的可持续发展，水资源的跨区域调配是非常必要的。其分析思路如下：资源跨区域调配的原因分析方法该原因必然是资源分布区与消耗区的差异，即明确该资源分布规律及分布较多的地区；同时明确该资源紧缺区的紧缺原因，包括为何分布较少、为何需求量大，也包括利用过程中的问题等。1.长江以南和以北地区的水资源利用率分别是5.5%、63.8%，这主要是因为()A.长江以南地区水资源浪费严重B.长江以北地区水资源总量少C.长江以南地区不存在水资源问题D.长江以北地区水污染较轻解析：我国南、北方普遍存在水资源浪费严重和水污染现象，长江以北地区水资源总量只占全国的19%，降水较南方少得多，工农业需水量大，因而水资源利用率高。答案：B1.西线工程工程在，地势高于西北和华北地区，可以自流供水，但因长江上游水量有限，只能为黄河中上游的和华北部分地区补水。青藏高原西北地区2.中线工程工程从第三级阶梯西侧通过，从长江中游水库和三峡库区引水，可自流供水给华北平原的大部分地区。3.东线工程工程位于东部，在黄河以南因地势北高南低，需抽水北送。丹江口第三级阶梯教材P64图3－3－2本图旨在说明南水北调三条线路所处的位置、穿越的地形区、调水的水源区和供水区。阅读本图应明确以下问题：(1)南水北调有哪几条线路？提示：南水北调有东线、中线、西线三条线路。(2)每条线路的走向及水源区和供水区分别在哪里？提示：西线工程线路：从通天河、雅砻江、大渡河调水进入黄河上游，供宁夏、内蒙古、山西、陕西用水，主要解决西北干旱地区的缺水问题。中线工程线路：从长江支流汉江上的丹江口水库引水。加高水库大坝，沿京广线以西的伏牛山、太行山引水到北京，供水范围为京、津等华北地区。重点解决沿线城市用水并且兼顾农业和其他用水。...
