2022反思周记反思周记模板集锦九篇不经意间,挤眼间,一个星期已经过去,想必大家都有了很深的感受吧,这时就须要我们仔细地写一篇周记了
但是周记有什么要求呢
下面是我为大家收集的反思周记9篇,希望对大家有所帮助
反思周记篇1转瞬一个月又得了一半了,回顾这半个月来的点点滴滴,酸甜苦辣一齐涌上心头
下面是我上个礼拜一堂绘画课所做的教学反思:第1页共38页小班幼儿由于年龄小,刚从家庭走向新环境,对绘画几乎是一窍不通,发展水平只是一个“涂鸦期”
比如,我在上周上的“奇妙的笔”(绘画)一课时,让幼儿为一只气球涂色,起先时大家爱好都很高,但是由于他们不清晰应当如何涂色,虽然老师示范过,但他们不懂得如何运用色调,有的用各种颜色在气球上东一根、西一根画,有的爽性画在气球外面……针对这种状况,我认为老师千万不能急于求成,不必强调幼儿画的好不好、像不像
这样会让他们失去绘画的爱好和热忱
我们应当去引导、呵护和培育他们
比如给气球涂色时,小挚友经常把颜色涂到轮廓外面去,这时候老师应当引导孩子尽量留第2页共38页意不要涂到气球的外面去,因为不当心涂到外面去了,气球就会“嘭”的一声爆掉了
这样说小挚友都快乐的笑了
在涂色的时候都特别的当心了
所以我觉得老师在培育幼儿绘画时,首先要从爱好动身,调动他们的主动性,然后再教化指导他们该怎样画才会更好看
幼儿的绘画潜能是多样的,思维空间是广袤的,所以老师在和幼儿一起欣赏自己的作品、讲评自己的作品时,应当留意多用正面的、激励的语言,对他们的作品赐予确定和认可
即使画的有多不好,也要先表扬再建议
比如为气球涂色时,甄紫涵小挚友涂得很不匀称,而且也只是涂了一小部分,这时我就对她说:“我觉得你涂的很美丽第3页共38页但你看这里还是白白的纸,我觉得假如你把它都涂满了,肯定会更美丽的,你觉得呢
”甄紫涵小挚友听了我的话,点点头接着涂了起来
假如我们只是一味地指责指责幼儿的