2022太阳说明文太阳说明文15篇信任大家对作文都再熟识不过了吧，特殊是条理性极强的说明文，说明文通过对客观事物的说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念特点、来源、演化、异同等能有科学的相识。那要怎么写好这类型的作文呢？下面是我帮大家整理的太阳说明文，仅供参考，希望能够帮助到大家。第1页共66页太阳说明文1“精讲精练”策略是提高课堂教学效益、减轻学生过重课业负担的一种教学思想，《太阳》创新教学训练设计。“精讲”是指老师在教学中，留意师生双边活动和师生双向活动，且从学生实际动身，突出教材的重点，用精练的语言，精确地揭示教学内容的本质和学问间的内在联系，教给学生相识规律和解决问题的方法。“精练”是指老师依据教学目标的要求，精选少而精的、有层次的例题、习题，指导各层次学生通过多种途径进行主动、主动地训练活动，使之深化地理第2页共66页解学问，驾驭技能技巧，发展智力，提高实力。《太阳》是一篇科普说明文，介绍了太阳的特点以及太阳与地球与人类的亲密关系。在学习时，我们不仅要理解文章的主要内容，更重要的还应当了解各段之间的联系，懂得一点初步的辩证关系，驾驭本课的语言特色及说明方法。在教学时，笔者尝试运用“精讲精练”策略来增加课文的趣味性，发挥学生学习的主动性。一、引入新课，激发爱好。1、课文用“传闻”开头，激发了读者的阅读爱好，使读者在品尝传闻的情趣中步入正题，非常自然，增加了文章的色调，教化论文第3页共66页《《太阳》创新教学训练设计》。笔者首先指名读“传闻”内容，其他同学则看着黑板，用“选择法”弄懂传闻在文中的作用。2、选择回答。（在正确的答案上打“√”）《太阳》的开头引用了一个古老的传闻，这样写是为了：（1）说明太阳本身许多；（2）说明太阳很热；（3）说明古人的箭法很好；（4）自然地引起下文，提出太阳究竟离我们有多远的问题。二、引导分析，紧扣重点。我们知道，文章前后之间存在着因果关系。太阳的特点是“因”与人类的亲密关系是由“因”得出的“果”。所以，我们应当仔细分第4页共66页析“因”，一层一层地加以理解，使条理清楚。1、填空。（1）太阳离我们有（）远。到太阳上去，假如步行，日夜不停地走，差不多要走（）年，就是坐飞机，也要飞（）年。（2）我们看太阳，觉得它并不大，事实上它大得很，（）才能抵得上一个太阳。（3）太阳的温度很高，表面温度有（）。就是钢铁遇到它，也会变成汽，中心温度估计是表面温度的（）。2、比较：（朗读课文后回答）课文第一、二、三自然段分别写第5页共66页了太阳的远、大、热的特点，说说文章用了什么说明方法来写的，它们之间有什么异同？3、巩固性练习：用“因为……所以……”的句式回答下面两道题目：（1）太阳虽然很大，但是我们看上去只有盘子那么大，为什么？（2）太阳虽然离我们很远，但是太阳光照耀到我们身上却暖烘烘的，为什么？三、引深学问，强化重点。课文的教学目标中不仅要使学生获得一些关于太阳的学问，了解太阳和地球及人类的关系，而且还要启发学生相识自然，改造自然，第6页共66页长大了更好地利用太阳为人类造福。因此，文章说明的太阳对于地球以及人类的重要意义和亲密关系是文章的重点。我们也应当加以敏捷理解和运用。1、加上关联词语，把句子补充完整。（1）太阳虽然离我们很远很远，———————————。（2）假如没有太阳，————————————。（3）————————————，地球上就到处是黑暗。2、请用上“有了……才……”以及“假如没有……就……”两个句式说说太阳与石的关系。第7页共66页太阳说明文2《太阳》的说明方法写说明文必需依据说明对象的详细状况，恰当地运用说明方法。说明的方法多种多样。在一篇说明文中，运用的说明方法往往是多种而不只是一种。《太阳》一文，就是这样。1.数字说明。例如：“太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，假如步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。”这些详细的数字，说明白太阳离我们很远这一特点。第8页共66页2.比较说明。例如：“我们看...
