第1章遗传因子的发现格雷戈尔·孟德尔（1822－1884）现代遗传学之父•孟德尔于1822年出生在奥地利海因珍多弗镇（现为捷克）。•1843年他进入奥地利布鲁恩一家修道院。•1847年他被任命为牧师。•1843年他参加一次获得教师证书的考试，但未能如愿，他的生物和地质的分数最低！他所在修道院的院长却送他上了维也纳大学。1851－1853年他在那里学习数学和自然科学。•与此同时，孟德尔从1856年起开始利用修道院的一小块园地，种植了豌豆、山柳菊、玉米等植物，进行杂交实验。其中豌豆的杂交实验非常成功。豌豆雌蕊雄蕊豌豆第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）按照上述观点，当红牡丹与白牡丹杂交后,子代的牡丹花是什么颜色呢？+融合遗传理论：遗传因子或遗传物质相遇的时候，彼此会相互混合，从而形成中间类型的后代个体。问题问题探讨探讨相对性状的概念相对性状的概念性状:生物体所表现的一切形态特征和生理特征。相对性状:一种生物的同一种性状的不同表现类型大家想想人体有哪些相对性状?相对性状的概念相对性状的概念图1耳垂的位置1、有耳垂2、无耳垂图2卷舌1、有卷舌2、无卷舌图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖1、有美人尖2、无美人尖图4拇指竖起时弯曲情形1、挺直2、拇指向指背面弯曲相对性状的概念相对性状的概念1、下列各组中，属于相对性状的是（）A、双眼皮和大眼睛B、身高和体重C、短毛狗与长毛狗D、卷羊毛与长羊毛C一、一、为什么选用豌豆做实验？为什么选用豌豆做实验？豌豆是闭花自花传粉植物两性花的花粉，落在同一朵花的雌蕊柱头上的过程叫做自花传粉。豌豆花在未开放时就已经完成了受粉，称作闭花受粉，避免了外来花粉的干扰。异花传粉自花传粉（自交）闭花受粉人工异花传粉过程示意未成熟花，去雄成熟，传粉套袋再套袋二、二、获得成功的原因有以下几方面:选豌豆为实验材料豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下永远是纯种，实验结果可靠。并且对豌豆进行杂交操作很简便，而且豌豆的相对性状比较显著容易观察。首先针对一对相对性状进行研究，即化繁为简的方法。用统计学方法对结果进行分析孟德尔通过34个碗豆品种选择了7对相对性状的杂交实验，得到相同的结果.一对相对性状的杂交实验对分离现象的解释对分离现象解释的验证分离定律四、、假说—演绎法科学实验发现事实大胆猜测推出假说演绎推理实验验证反复实验揭示规律五、一对相对性状的实验五、一对相对性状的实验((现象现象))现象假说验证理论五、一对相对性状的实验五、一对相对性状的实验((现象现象))现象假说验证理论五、一对相对性状的实验五、一对相对性状的实验子一代子二代亲本母本父本杂交自交P♀♂×⊕F1F2现象假说验证理论3:1高茎高茎787787高茎高茎277277矮茎矮茎×PPFF11FF22×3∶1（杂交）（自交）一对相对性状的亲本杂交，杂种子一代显现出来的性状一对相对性状的亲本杂交，杂种子一代未显现出来的性状在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象性状分离显性性状隐性性状高茎高茎♀矮茎矮茎♂传粉去雄蕊去雄蕊例：纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米的果穗上有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上却无甜玉米籽粒。原因是（）A甜是显性B非甜是显性C相互混杂D相互选择B孟德尔还观察了豌豆的其它相对性状，其结果也与茎的高度相类似。如下表：性状显性隐性Ｆ２之比茎的高度高：787矮：2772·84：1种子形状圆：5474皱：18502·96：1子叶颜色黄：6022绿：20013·01：1花的位置叶腋：651顶端：2073·14：1种皮颜色灰：705白：2243·15：1豆荚形状饱满：882不饱满：2992·95：1幼果颜色绿：428黄：1522·82：1一对相对性状的杂交实验的疑惑疑惑三：F2中出现3：1的分离比是偶然的吗？疑惑四：是什么原因导致遗传性状在杂种后代中按一定的比例分离呢？疑惑一：为什么子一代都是高茎的？矮茎性状消失了吗？疑惑二：为什么矮茎在子二代中又出现了呢？3、生物体在形成生殖细胞---配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含每对遗传因子的一个4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。六、孟德尔对分离现象的解释1、生物的性状是...
