定边六中八年级生物学科导学案(总第6课时)执笔人张小宁备课组审核张小宁领导审核班级学生姓名组号课题:第一章第五节两栖动物和爬行动物备注一、学习目标1
认识常见的两栖动物和爬行动物
能理解生物的形态结构和生理功能与生活环境相适应的关系
掌握两栖动物和爬行动物的主要特征是什么
了解它们与人类的生活的关系
二、学习重难点1
理解两栖动物和爬行动物的形态结构与各自的生活环境相适应的特点
两栖动物和爬行动物的主要特征
三、教学过程:【温故知新】(2分钟)鱼类的主要特征有哪些
【导学释疑】(25分钟)(一)两栖动物观察青蛙的身体结构图,讨论完成相关问题
不同生活环境中的青蛙的身体表面颜色相同吗
这与它们的生活环境有什么关系
当你把青蛙握在手中时,你有什么感觉
这对于它的生存有什么意义呢
比较青蛙的前后肢形态上的差异,想一想,前后肢各有什么样的功能
仔细观察青蛙的头部,有哪些结构,分别有什么功能
说说青蛙是咋样呼吸的
常见的两栖动物有哪些
它们的主要特征有哪些
说出青蛙对人类有什么益处,应如何保护青蛙
(二)爬行动物观察蜥蜴的形态结构图,讨论完成下列相关问题
以蜥蜴为代表动物分析爬行动物适应于陆地生活的重要原因(身体结构、呼吸、生殖)
身体结构:呼吸:生殖:2
常见的爬行动物有哪些
它们的主要特征有哪些
爬行动物与人类有怎样的关系
【巩固提升】(4分钟)比较两栖动物和爬行动物的异同
两栖动物爬行动物生活环境运动方式呼吸器官身体表面是否覆盖角质鳞片卵有无卵壳保护主要特征【检测反馈】(9分钟)一、选择题1、下列动物中是两栖动物的是()A、大鲵B、海龟C、鳄鱼D、企鹅2、青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是()A、鰓;肺和皮肤B、肺;皮肤和肺C、鰓;皮肤D、鰓;气管3、与蝌蚪相比,只有成蛙才具有的结构是()A、鰓B、后肢C、尾巴D、肺4、青蛙前肢