课标修订最关注的内容时代发展的要求1、课程改革的核心是人才培养模式的变化2、要加强对学生创新能力和实践能力的培养3、要以课程为载体实实在在推进素质教育4、要体现教育的均衡、公平，要为所有学生提供良好的教育5、要体现义务教育的基本特性：普及性、基础性、发展性数学学科的要求1、数学作为对于客观现象抽象概括而逐渐形成的科学语言与工具2、数学是人类文化的重要组成部分，数学素养是每个公民应该具备的素养。3、要发挥数学在培养人思维能力和创新能力方面的不可替代的作用课堂教学的要求课堂教学的要求1、教学活动是师生参与、交往互动、共同发展的过程。有效的教学活动的学生学和教师教的统一。2、数学教学活动应该激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的思考，鼓励学生的创造性思维，注重学习习惯的培养，使学生掌握学习方法。3、教师的教学应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础，面向全体学生，注重启发式教学和因材施教。教师发挥主导作用，处理好讲授与学生自主交流的的关系，引导学生独立思考、主动探索、合作交流，获得基本的数学活动经验。
