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2014年秋两峪乡中心学校三学小组模式评分细则VIP免费

2014年秋两峪乡中心学校三学小组模式评分细则_第1页
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2014年秋两峪乡中心学校生本课堂“三学小组”模式评分细则项目内容分值得分教师素质20分1、教师教学基本功扎实,能熟练运用现代教育技术手段,课堂调控、组织能力强。52、教师教态亲切、自然、流畅。53、能根据学习需要灵活处理并开发教材,有创造性,课堂容量适当。10教学实施30分4、落实生本课堂教学“三必须”底线要求:小组合作形式、“三学小组”课堂模式、高质量导学案。55、课堂气氛和谐,互动性强;学生积极主动参与学习活动;教师富有激情和感染力,能较好地激发学生的学习热情和求知欲。106、评价形式灵活、适时、有效。107、面向全体学生,关注个体差异,体现生本思想。5学习方式30分8、学生通过预学能解决的问题教师不讲;学生能积极主动地参与学习过程,主体地位突出。159、以任务、活动为载体,以独立学习、小组合作学习及效果展示为主要学习方式,合作学习内容选择适当,组织有效。学生合作学习的意识、品质、能力得到培养。15教学效果20分10、自主学习深入有效,全体学生参与学习活动的效果较好,展示水平较高,各层次的学生都得到发展。1011、学生对学习内容兴趣浓厚,反馈效果好。10合计100

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2014年秋两峪乡中心学校三学小组模式评分细则

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