幼儿园园长培训论文幼儿园的全部工作,广义上讲,都可以称作"管理"。一所幼儿园办得怎样,与园长管理水平紧密相关。园长的管理智慧影响着管理水平,而园长的文化修养则决定着管理智慧。一、依法办园是时代的要求、幼儿园发展的需要依法办园是我们党的宗旨决定的,我们党的宗旨决定我们是为人民服务的,我们幼儿园的工作是贯彻我们党的教育方针的一个基层细胞。所以从这个角度出发我们行政负责人也都是党的干部,应该模范地贯彻党的教育方针,依法办园,自觉地贯彻执行,从日常工作的点滴小事、各方面去做好它、落实它。二、幼儿园园长的道德素质(一)园长的道德素养在幼儿园管理中的重要性1.园长若要正人必先正己教师作为"人之模范"就要严于要求自己。人们把教师称为灵魂的工程师,称教师这一职业是太阳底下最光辉的职业。那么作为幼儿园治理者的园长们更应该如此,园长要为人师表,正人必先正己,规范自己的言行,树立良好的师德形象,才能取得治园正人的发言权。因为他们不仅是孩子们的榜样,而且也是教师们的楷模。俗话说:"火车跑得快,全靠车头带。"讲的就是园长的带头作用。而"打铁先要硬本身"说的则是作为治理者就必须努力提高自己的个人素质,具备高尚的道德素养,先练好"内功",这样才有可能治理好一个幼儿园。园长治园必须有权威,权威即权力加威信,权利与职务相连,有职即有权,那么,威信从何而来?诚然,权利与威信有关,但有权并不等于有威,威信主要靠园长的品德、知识、能力、情感等非权利因素树立的,园长以身作则,严于责己,有利于树立权威,做好工作。作为幼儿园的治理者,就必须建立治理者自身的人格魅力,实行以德育人、以德治园的治理法。2.园长的道德素养与幼儿园的关系一个工作中一丝不苟,以身作则、求真务实的园长,不但会使自己的威信高,受到别人的尊敬与爱戴,还会塑造一批有着较高道德素养的教师队伍,从而使幼儿园向着更高更远的方向前进。三、幼儿园园长需要具备的基本素质作为一名管理者,应首先领会幼儿园科学发展的内涵,切实转变教育管理理念,努力营造科学发展的氛围,为幼儿园走上科学发展之路积极创造条件。树立全新的幼儿素质观念,在管理方面,要摒弃传统的监督、检查者的观念,切实树立为家长服务、为教师服务的观念,甘心情愿当好家长平等的合作伙伴,深入教职工中,深入家长中,研究问题,解决问题,同心同德促进幼儿教育科学发展。(一)园长要有"法"的头脑现代幼儿园是一个多层次、多结构、多因素的有机结合体,它必须通过系统治理才能获得高效的办学效益,园长要有强烈的学法意识,意识决定着行为,规程、自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的行为。(二)坚持以人为本,加快教师专业成长的步伐,全面提高教师队伍的整体素质推进幼儿园科学发展的关键在师资。我们坚持以人为本的原则,加快教师专业成长的步伐,提升师资队伍的整体素质,就能为我园幼儿教育科学发展提供强有力的保障。当前随着办园规模的扩大,青年教师在教师队伍中所占的比例日益提高。通过园本培训、园本教研,帮助青年教师在业务上成长起来,已成为我园师资队伍建设刻不容缓的任务。我们应本着思想上帮助、生活上关心、业务上严格要求的原则,通过传帮带的形式,发挥骨干教师及老教师的示范作用,使所有青年教师在思想业务方面尽快成熟起来,鼓励老师们积极参与教育科学研究,锤炼组织教育活动与开展班级管理工作的艺术,不断提升业务素质。(三)注重精细化管理,进一步深化幼儿园课程改革幼儿园教育科学发展,说到底就是按照幼儿身心发展规律,促进每个孩子在原有基础上健康、和谐、快乐的成长。我们要以进一步深化幼儿园课程改革为抓手,强化细节管理,在幼儿一日活动各个环节加大教育、引导力度,让每一个幼儿实现科学发展。自主参与,培养他们自理生活能力;在学习课程中,通过师幼互动、幼幼互动,引导孩子主动学习,主动发展、探索;在游戏活动中,放手让每一个孩子操作,保证给孩子提供充足的游戏时间和游戏材料。同时,关注孩子的心理发展状况,针对活动中出现的各种各样的心理障碍,进行必要的心理干预,加强沟通交流,促进他们健康成长。杨凌区...