江苏省年《走向高考》专题复习检测26分点训练1．翻译下面文言短文中画线的句子。工之侨得良桐焉，斫而为琴，弦而鼓之，金声而玉应。自以为天下之美也，献之太常①。“”使国工视之，曰：弗古。还之。(1)工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉。又谋诸篆工，作古窾②焉。匣而埋诸土，期年出之，抱以适市。(2)贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。乐官“”“”传视，皆曰：希世奇珍也！工之侨闻之，叹曰：悲哉！世也，岂独一琴哉？[注]①太常：汉之官名，主管理乐的大官。②窾：通款，即款识，器物上刻写的文字。(1)译文：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)译文：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案](1)工之侨把它拿回来，和油漆工商议，(求他在琴上)漆上裂纹。(2)有个高贵的人路过时看到了它，用百金交换，献给朝廷。【参考译文】工之侨得到了非常好的桐木，经过砍削作成琴。上弦一弹奏，发出金钟般的声响和玉磬般的共鸣声。自认为这是天下最好的琴，就献给太常乐官。(太常)叫全国知名的乐工鉴定它，(乐工)“”说：不是古琴。(于是就)退还给他。工之侨把它拿回来，和油漆工商议，(求他在琴上)漆上裂纹。又求能刻写篆字的技工，刻上古代的篆字。装在木匣里，给它埋上土。过了一年，把它抱到市上去(卖)。有个高贵的人路过时看到了它，用百金买去，献给朝廷。乐官“们互相传看，都说：(这是)”“人间稀有珍品。工之侨听说后，感叹地说：太可悲啦，这个世道！难道只是(对于)”一张琴吗？2．翻译下面文言文中画线的句子。“”“武王克殷，召太公而问曰：将奈其士众何？太公对曰：臣闻爱其人者，兼屋上之乌；”“”憎其人者，恶其余胥。咸刈阙敌，使摩有余，何如？王曰：不可！太公出，召公入，王曰：“”“为之奈何？召公对曰：有罪者杀之，无罪者活之，何如”“”？王曰：不可！召公出，周公“”“入，王曰：为之奈何？周公曰：使各居其宅，田其田，无变旧新，惟仁是亲，百姓有过，……”在予一人(1)臣闻爱其人者，兼屋上之乌。译文：_____________________________________________________________________________________________________________________________________(2)有罪者杀之，无罪者活之，何如？译文：_____________________________________________________________________________________________________________________________________[答案](1)我听说谁如果喜欢一个人，那么他连那个人屋上的乌鸦都喜欢。(2)有罪的人杀掉，无罪的人释放，怎么样？【参考译文】“”周武王消灭了殷朝之后，召来姜太公问他说：将如何处置殷纣王的战士、百姓？姜太“公回答说：我听说谁如果喜欢一个人，那么连那个人屋上的乌鸦都喜欢；如果憎恨一个人，”连那人的墙壁角落都恨到。全部杀掉我们的敌人，让他们统统死光，怎么样？周武王说：“”“”不可以！姜太公退出，召公入内，武王问他：该如何处置殷纣王的战士、百姓？召公回“”“”答说：有罪的杀掉，无罪的释放，怎么样？武王说：不可以！召公退出，周公入内，武“”“王问他：该如何处置殷纣王的战士、百姓？周公说：让他们各人回各人的家，各种各的田，……”从前现在没有什么变化，亲近那些有道德的人，别人有错，全是纣王的责任3．翻译下面文言短文中画线的句子。“齐大旱逾时，景公召群臣问曰：天不雨久矣，民且有饥色。吾使人卜之，祟在高山广水。寡人欲少赋敛，以祠灵山，可乎”“？群臣莫对。晏子进曰：不可。祠此无益也。夫灵山固以”“石为身，以草木为发。天久不雨，发将焦，身将热，彼独不欲雨乎？祠之何益！公曰：不然，吾欲祠河伯，可乎”“？晏子曰：不可。河伯以水为国，以鱼鳖为民。天久不雨，水泉将”下，百川将竭，国将亡，民...
