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碎片内容
10、风筝第一课时学习目标：1．会认5个生字，会写12个生字
2．正确、流利、有感情地朗读课文
3．练习查阅课外资料，初步培养搜集整理信息的能力
教学重、难点：正确、流利、有感情地朗读课文
教学过程：一、谈话揭题二、初读课文，学习生字词1．轻声读课文，把不认识的字画下来，连词多读几遍
（1）自读，互读
（2）不理解的词语查字典
2．检查字词掌握情况
（1）我来考考你
一学生拿着生字卡片，让另外学生读出读音，然后再组词（如有可能再说一句话）
（2）我来说你来猜
出示词语：精心憧憬依然踪影似乎凌空飞起大惊失色千呼万唤垂头丧气半沉半浮翩翩飞舞一学生说出词语的大概意思（或做一些动作），其余学生根据他的话或动作，从上列词语中找出该词语
三、再读课文，说说课文主要内容1．选用自己喜欢的读书方式，读课文
读后回答，课文主要写了什么
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