学校防溺水应急预案为预防学生发生溺水事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，根据上级文件精神，结合本校工作实际，特制定本应急预案。一、职务职责（一）组长职责:贯彻执行上级精神，全面指挥学生防溺水工作。（二）副组长职责：1、根据校园出现的险情，为组长提出排险、抢险方案，及时分析汇总，为组长决策提供科学依据。2、根据组长的指令，指挥抢险队伍进行抢险。3、联系医疗部门，调动医务人员、医疗设备，组成医疗队参加抢救工作。（三）成员职责:在学校防溺水领导小组的统一指挥下，负责检查、监督防溺水措施的落实情况。1、加强对学生预防溺水事故的安全教育，增强师生自我防范意识。2、利用班会、板报、宣传栏等对学生进行防溺水安全的教育。3、每年初夏时节，发放“关于加强学生防溺水安全教育致家长的一封信”，明确家校责任。4、当发生学生溺水时，要立即赶赴现场进行抢救并报告上级，请求110、120救助。5、协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。根据实际情况，及时执行命令，启动应急预案。二、安全教育(一)游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠住等。万一发生了这些情况，应当采取下列自救方法:1、遇到意外要沉着镇静，不要惊慌，应当一面呼唤他人相助，一面设法自救。2、游泳发生抽筋时，如果离岸很近，应立即出水，到岸上进行按摩;如果离岸较远，可以采取仰游姿势，仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩，以求缓解;如果自行救治不见效，就应尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。3、游泳遇到水草，应以仰泳的姿势从原路游回。万一被水草缠住，不要乱蹦乱蹬，应仰浮在水面上.一手划水，一手解开水草，然后仰泳从原路游回。4、游泳时陷入漩涡，可以吸气后潜入水下，并用力向外游，待游出漩涡中心再浮出水面。5、游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况，应停止游动，仰浮在水面上恢复体力，待体力恢复后及时返回岸上。6、在亲近溪流之前一定要预先得到家人的同意，同时要结伴以便互相照顾。7、设有“禁止游泳或水深危险”等警告标语之水域处，千万不可下水戏水。8、切勿到不明地形的水库、河流、水塘等游泳、戏水，以免发生危险。9、身心情况欠佳时，如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪不好均不宜戏水。10、如果看见有人溺水，要大声呼救。未熟练救生技术者，不要妄自赴救。(二)水中自救与救生一般在水中所发生之意外事件，通常由于两个原因:1、惊恐慌张:人于身历险境时，会因紧张而导致肌肉收缩、身体僵硬，而致活动力降低。2、体力耗竭:不断地挣扎，将体力耗尽，减少生存的机会。自救方法:发生溺水事故时，必须镇定冷静，了解自己所处环境，并利用本身浮力或身边物来自救求生。水中自救之基本原则为:保持体力，以在水中维持最长时间。为达此要求，必须缓和呼吸频率，放松肌肉，并减缓动作。水中求生之基本原则为:利用身上或身旁任何可增加浮力的物体，使身体浮在水上，以待救援。(三)在游泳池游泳安全常识1、池边不可奔跑或追逐，以免滑倒受伤。2、池边不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池边受伤。3、池边严禁跳水，常因水浅，造成颈椎受伤而终生瘫痪。4、戏水时，不可将他人压入水中不放，以免因呛水而窒息。5、活动中，已感有寒意时，或将有抽筋现象时，应登岸休息。6、若发现有人溺水时，即刻发出“有人溺水”呼救或打110请求支持，如果自己没有学过水上救生，不可冒然下水施救。7、若在水中发现自己体力不足，无法游回池边时，应立即举手求救，或大声喊叫“救命”等待救援。(四)防溺水知识1、不要私自在河边、湖边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中。2、严禁学生特别是小学生私自下水游泳，必须有大人的陪同，并带好救生圈。3、严禁小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。4、如果出现有人溺水，不要冒然下水营救。5、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，不在水边玩耍。6、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声的呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援...
