总复习诗词默写1、《观沧海》中最能体现诗人博大胸怀的诗句是日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。2、《天净沙秋思》中点明主旨，道出游子悲苦惆怅的诗句是夕阳西下,断肠人在天涯。与游子悲苦心情形成对比的诗句是枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。初中各年级课件教案习题汇总语文数学英语物理化学2病树前头万木春。表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。诗中运用典故的诗句是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（闻笛赋:表达了作者对受害故友的悼念。烂柯人:表达了作者对岁月流逝,人世变迁的感叹。）12《赤壁》作者运用议论，抒发感慨，直接对历史结局提出自己评判（蕴含机遇造人的哲理）（.隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情）（.表达作者怀才不遇，不以成败论英雄观点）（抒发历史感慨，以小见大）的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。13、《过零丁洋》运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷（以比喻的手法暗示国家与个人命运的变化）的句子是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（表明作者以死明志的千古名句）（表现其崇高爱国情怀和坚贞的民族气节）民族英雄文天祥的名句人生自古谁无死，留取丹心照汗青。与孟子“舍生取义”的精神是一脉相承的。概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。14、苏轼在《水调歌头》中集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句（望着明月遥祝兄弟平安，现在人们也常常用来祝福亲友）（道尽千载离人心愿）的词句是：但愿人长久，千里共婵娟。词中蕴含人生哲理、表现作者的旷达胸襟的词句是的句子是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。反映作者矛盾心情的句子是：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。有一句诗说：“海上生明月，天涯共此时”，苏轼的《水调歌头·明月几时有》中与这句诗意境相似的一句话是：但愿人长久，千里共婵娟。15、《山坡羊潼关怀古》运用比喻、以动写静、暗示潼关是兵家必争之地的句子是：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。概括全篇主旨、揭露封建社会本质，寄寓对劳动人民的深切同情，对封建统治者强烈谴责的名句是：兴，百姓苦。亡，百姓苦。揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡）的诗句是：望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。16、《饮酒（其五）》.在陶渊明《饮酒》组诗第五首（结庐在人境）中与“可意会，不可言传”（表现心与物遇，进入物我两忘境界）意境相似的句子是：结庐在人境，而无车马喧。表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体（反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他悠游自在的隐居生活）的诗句是：问君何能尔，心远地自偏。表明诗人摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。富含哲理，写出人生际遇实际只是人的一种感受的句子是此中有真意，欲辨已忘言。描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是：山气日夕佳，飞鸟相与还。17、《行路难（其一）》最能表现诗人李白抱负远大、执著自信、勇往直前的诗句是：长风破3浪会有时，直挂云帆济沧海。运用对比诗人面对美酒佳肴无食欲、运用动词形象表现诗人心情茫然、苦闷、抑郁的诗句是金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。比喻人生道路中的艰难险阻的诗句是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。运用典故表现诗人信心和信念的语句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（愿乘长风破万里浪）18、《茅屋为秋风所破歌》（包含着与范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”相同思想）（表现诗人推己及人，忧国忧民，博大济世情怀）（突出体现诗人胸襟广阔、心怀天下苍生）杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在诗中发出了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,（风雨不动安如山?）”的呼喊。表现杜甫舍己为人，至死不悔、无私的献身精神的...
