•生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。小组讨论：你发现了谁的什么优点？准备怎么来夸他？夸的要求:真诚大方，有礼貌。听的要求：认真倾听，及时补充。例：我想夸的人是＿＿＿＿，因为他是一个＿＿＿＿的人。谁来说说他有哪些优点？这么多同学夸你，你想说什么？游戏1、请每组派一个同学夸其他同学，先不说出被夸人的姓名，用他“她”代替。2、其他同学猜猜他是谁？要求：1、请用具体事情来说同学的优点。2、可仿照这样的顺序来说：我想夸的人是——。他身上有很多优点——。比如——，具体的事例有——。•请问，你听到同学的夸奖后心里有什么感受？你想对大家说些什么吗？•有趣的游戏结束了，想一想，刚才哪些同学说的好，好在哪儿？•生活中值得夸赞的不只是我们的同学，你们看——顶着烈日维持交通秩序，护送同学们上下学的交警；起早贪黑，带给我们美丽环境的清洁工；救死扶伤，捍卫我们健康的医生；不辞辛苦，呵护我们成长的老师；含辛茹苦，哺育我们长大的爸爸妈妈……•同学们，世界上不是缺少爱，而是缺少爱的眼睛，如果你用心灵去感受，你会感到世界上、生活中充满了爱。你去夸别人的时候，一切不高兴的、生气的事都会烟消云散，自己的心情也会亮丽起来。作业：除了当面口头夸奖作业：除了当面口头夸奖外，我们还可以用什么方外，我们还可以用什么方式表达对他人的赞美之情式表达对他人的赞美之情呢？呢？
