3平行线的性质一、直线交成的角回顾&思考☞1234互补的对顶4两直线相交形成个角,从数量关系上讲,∠1与∠2形成角,从位置关系上讲,∠2与∠4形成角;对顶的两角
相等①共顶点的角:∠1与∠7形成角,∠5与∠7形成角,②不共顶点的角:F1375286DCABE4对顶互为补(1)同位角有对:∠3和∠4,4(2)内错角有对:∠5和∠4
2(3)同旁内角有对:∠5和∠22在“三线八角”中,∠1和∠2,∠5和∠6,∠7和∠8
∠7和∠4,∠7和∠2,二、判断两直线平行同位角,两直线平行
同位角,两直线平行
内错角,两直线平行
内错角,两直线平行
同旁内角,两直线平行
同旁内角,两直线平行
考察两直线是否有平行关系,我们往往用第三直线作为沟通这两直线的桥梁——考察(被第三直线截成的八个角中)不共顶点的两个角,是否满足某种数量关系
abl相等相等互补抓住被考察的两直线、寻找第三线;找出不共顶点的两个角及其数量关系,是判定两直线平行的必要途径
BCDAE图2—8你看得懂她的意识吗
她选的第三线是谁
我是这样想的:∠BCA=∠EAC,BD∥AE
他选谁为第三线
做一做AC与DE是平行的
因为∠EDC与∠ACB是同位角,而且又相等
内错角相等,两直线平行
选BD作第三线,如图2—8,三个相同的三角尺拼成一个图形,请找出图中的一组平行线,并说明你的理由
再找一组平行线,说明你的理由
用三角尺的60角相等说明“同位角相等”,用“同位角相等两直线平行”来说明BDAE∥
用的是什么角
你知道这一步的理由吗
∠BCA=∠EAC,BD∥AE
AC新知探索:二直线平行后得到什么
bac如图:直线a与b直线平行
(1)测量同位角∠1和∠5的大小,它们有什么关系
图中还有其它同位角吗
它们的大小有什么关系
(2)图中有几对内错角
它们的大小有什么关系
(3)图中有几对同旁内角
它们的大小有