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碎片内容
《时间的计算》（第二课时）课件设计1
邀请了学习小伙伴一起学习、挑战，激发学生的学习兴趣
2．出示挑战题目
运用数学情境进行教学，更容易使学生进入数学新知识的学习中，更好的进行解决问题
3．出示时间的计算题目
使问题更加一目了然，然后让学生带着问题利用小组合作的方式探索问题、解决问题
14．加深对时间的计算的理解与练习
本题不仅锻炼了学生看图的观察能力和理解能力，又能更深切的感知应用题，图片题目有助于学生更好的理解
练习 1、2、3 是书本练习十四的 2、4、5
创设“智力大比拼”的情景，激发学生的好奇心和胜负欲
26．课堂总结与反馈
学生说说这节课的收获，相互交流
7．课外延伸
为下节课提前做好衔接
各种文档应有尽有
