体育与健康理论课教案---运动损伤的预防及处理体育组一、教学目标:1
了解运动损伤的概念及发生原因
对常见的运动损伤掌握简易的处理方法
二、教学重点:运动损伤的预防
三、教学内容:(一)运动损伤的概述和分类:1
定义:体育运动中,造成人体组织或器官在解剖上的破坏或生理上的紊乱,称为运动损伤
分类:运动损伤按时间可分:新伤和旧伤;按病程可分为急性损伤和慢性损伤;按性质可分为开放性损伤和闭合性损伤;按程度可分为轻度、中度损伤和重伤
(二)运动损伤发生的原因:1
认识不足,措施不当
对运动损伤预防的重要性认识不足,未能积极地采取有效的预防措施,易导致运动损伤的发生
准备运动不足:A
不做准备活动就进行激烈的体育活动,易造成肌肉损伤、扭伤;B
准备活动敷衍了事,在神经系统和各器官系统的功能尚未达到适宜水平;C
准备活动的内容不得当;D
过量的准备活动致使身体功能不是处于最佳状态而是有所下降
不良的心理状态:如缺乏经验、思想麻痹、情绪急躁;或在练习中因恐惧、害羞而产生犹豫不决和过分紧张等
体育基础差、身体素质弱,或动作要领掌握不正确,一时不能适应体育活动的需要,或不自量力,容易发生损伤事故
不良的气候变化
如过高的气温和潮湿的天气,导致大量出汗失水;在冰雪寒冷的冬季易发生冻狎或其它损伤事故
组织纪律混乱和违反活动规定也是造成伤害事故的原因
(三)常见的运动损伤与处理1
擦伤(皮肤表面受到磨擦后的损伤)处理:A
轻度擦伤:伤口干净者一般只要涂上红药水或紫药水即可自愈
重度擦伤:(首先需要止血)冷敷法(讲解)、抬高肢体法、绷带加压包扎法、手指直接指点压止血法
冷敷法:可使血管收缩,减少局部充血,降低组织温度抑制神经的感觉,因而有止血、止痛、防肿的作用,常用于急性闭合性软组织损伤
扭伤(当关节活动范围超过正常限度时,附在关节周围的韧带、肌腱、肌肉撕裂面造