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信息化特征明显伴随着社会经济的发展，新知识层出不穷，知识更新不断缩短。也出现了一些新名词：彩民、充值、冲高、套现编程、短信息、浏览器、主板地铁、站点、起步价、打的、直航便利店、传销、断码、大卖场经济类：科技类：交通类：商业类：活动一:各抒己见1:知识更新周期不断缩短的原因是什么?2:从中体现的当今社会变化发展的总趋势是什么?答：新知识层出不穷(人类进入2l世纪，知识门类激增，大量的边缘学科涌现)。3:这些变化向我们提出了哪些新的挑战？答：知识更新加快，信息化特征明显。这是一个终身学习的时代，一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。适应时代的要求（不成为未来的文盲，不被时代、社会“Out”）需要具备那些素质?迎接社会新挑战一、新世纪，新特点●终身学习的时代，开发人类自身资源、潜能、价值的时代。●知识更新快，信息化特征明显二、21世纪对人才的要求1、创新精神2、团队精神3、养成终身学习的习惯请问：你想象中的集体照应该是怎样的造型？请联系自己的学习、生活实际举例。创新并不是遥不可及、深不可测的，突破常规的想法和做法就是一种创新。谈谈我的创意（晒晒我的作品）(1)创新精神：①①意义：◎创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力；◎也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。◎培养自主探究的学习能力；◎拓宽思维，多角度思考问题；◎敢于质疑，善于质疑；◎敢于向传统挑战、向权威挑战；◎提高观察能力和创造性思维；◎培养动手能力，勤于实践。怎样培养创新精神？②②科技创新——袁隆平“杂交水稻”理论创新——中国特色社会主义理论体制创新——“一国两制”王选认为，不能团结人的人，很难有大的成就。你赞同他的观点吗？获得国家最高科技奖的王选院士谈起自己体会：——我能获奖，是国家支持、团队合作的结果。——不能团结人的人，很难有大的成就。团队精神展示：我们发挥班级团队作用的表现：出板报艺体周足球联赛合作学习……具备了团队精神，◎我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值；◎才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。①①意义：怎样培养团队精神？②②（2）团队精神◎在学习中互相帮助、互相促进；◎在生活中相互扶持；◎在社会交往中，互相配合，相互关爱。现代社会，文盲不仅仅指“不识字的人”，随着知识经济时代的到来，可能有些人在某种程度上会成为新的文盲。不会外语、计算机的人，不能与人很好相处、不能与环境协调一致、情感缺失的人，都可能会成为21世纪的“文盲”(不会学习的人)。情境分析：《应聘》两位大学生踌躇满志地去一家公司应聘，公司总裁说：你们的文凭代表了应有的文化程度，它的价值会体现在你的底薪上，但有效期只有三个月。要想在我这里继续干下去，就必须知道该学些什么，如果不知道，文凭在我眼里就是一张废纸。总裁的说法体现了他对员工提出了什么样的要求？故事续写：如果小张按总裁的要求做而小李不能够按总裁的要求做，结果会有什么不同？请以续写故事的方式体现你的观点。可以这样开头：小张听从总裁的忠告自学了与公司业务相关的知识，虚心向前辈请教，并不断……三个月后……几年后他……；公司……小李自恃学历高，能力强，满足于现状，按步就班地上着班，虽没有什么差错；但三个月后……几年后……由于知识老化加速，在人的一生中，大学获得需用知识的10%左右，而其余90%都要在工作中不断学习才能取得，因此传统的一次性学校教育已无法适应现实的挑战，那种结束学校教育，找到工作就一劳永逸的体制已成为历史，每一个人要想使自己适应未来工作的需要，就必须终身学习。二、终身学习持续发展当今时代是知识的时代，信息的时代，也是学习的时代。党的十六大提出的“全面建设小康社会”，“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的奋斗目标，这是党对新时期社会经济发展的全面部署，也是新时期教育改革与发展的动员令。《全民终身学习倡议书》：（3）终身学习持续发展①终身学习的意义◎终身学习是社会发展的必然要求◎终身...