Word文档小学剪纸社团活动总结剪纸是中国最古老的民间艺术之一,本文是我为大家收集收拾的学校剪纸社团活动总结,欢迎参考借鉴
【学校剪纸社团活动总结一】在小学同学的各项工作遗憾顺当结束之时,本学期的爱好小组活动也得以告终
秉着贯彻国家教导方针,实施素养教导的原则,使同学把握学问技能,进展智力,形成共性品德的目的,我们低班级爱好小组得以开放
其主要目标就是对同学举行审美教导:培养同学健康、正确的审美观念
具有高尚的思想情操,成为全面进展的社会人才
为了这一目标的实现,我注意在每节课中培养同学全面的美术素养,即培养他们感触美、理解美、鉴赏美和制造美的能力,在表现美的行为过程中发挥同学的制造性
实践证实,同学喜爱这种活动方式
本学期是低班级剪纸爱好小组开头
同学以前并没有经过相应的剪纸培养训练,只是靠着奇怪心、爱好来学报名参与
为了能满足他们的奇怪心,让他们学到学问,本学期我采纳了分段剪纸教学法
第一阶段,从最简单的对折剪纸开头,(即对称纹样或两个一样的纹样
)其次阶段,剪二方延续
第三阶段,剪四方,八方纹样
剪纸办法上也深化了一步,由明剪到打暗口
这种既普遍,但由浅入深的剪纸办法,每一个同学基本能接受,
经过一期的培训,他们克服了畏难的心情,基本把握了一些剪纸的办法
大部分同学能根据要求剪出合格的纹样
有个别同学在教1Word文档师要求的纹样基础上还有小的创意
在活动中,我遵循审美的逻辑多给同学感悟艺术作品的机会,如:看看民间剪纸艺人的作品
引导同学绽开想象,举行比较
通过比较、研究等办法,引导同学体验、思量、鉴别、推断,努力提高他们的审美趣味
挣脱以往容易的讲解代替同学的感悟和熟悉
这样做的目的是从单纯的技能、技巧学习层提高到文化学习的层面
从素养的角度丰盛了同学的课余生活,他们的生活不再仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有爱好学习了
固然,我的教学中还存在无数不尽人意的