安阳县洪河屯乡上营学校张晶人教版义务教育课程标准实验教科书小学三年级语文上册走进秋天的雨，感受秋雨的神奇。我能把词语读准确！钥匙趁着留意喇叭菠萝凉爽衣裳衔来清凉扇子扇哪扇哪shanshan我会读认真朗读课文，想一想：课文是从哪几个方面写秋天的雨的？默读第二自然段画出表示颜色的词语黄色红色金黄色淡黄色雪白色呵呵，找到了！我来说一说黄色（银杏树）火红（枫树）金色（田野）橙色（橘子）红色（柿子）（菊花）它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。我发现：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树脚下。它们都在准备过冬了。我还知道……•秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。作业1、收集描写秋天的语句。2、把秋天的景物画下来。欢欢欢欢
