大庆路小学一年级数学上册第八单元导学案课题：练习二十课型：练习课课时：1课时学习目标：1、、我能熟练的用“凑十法”口算9加几、2、我能用数学的眼光认真观察图，能把发现的数学信息。重难点：让学生熟练的用“凑十法”口算9加几激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记导学引航目的、方法、时间独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记成果记录规律总结比一比：看谁坐姿端正，书笔等学具准备、摆放正确。内容：教材90页练习【口算我最棒】9+5=9+4=9+6=9+8=[用数学]1）、完成书本90页1、2题【自主算一算】。完成书上90页的3、题【看图列式】完成书上90页的4题4、【比较大小】完成书上90页的5题（完成在右边的随堂笔记里）[对学分享合作交流与对子讨论：1、从图中你知道了什么？想到了什么？2、知道了那些信息，要解决什么问题，用什么方法解答？3、发表意见，看谁说得好。群学：1、交流你的数学信息，解答方法2、说说你算的快的方法3、小组长比比谁说的好预展：针对展示方案，分组进行思考展示方式及预展。展示主题一、书本第90页的第1题，我知道了这些信息，我能提出数学问题并解答。展示主题二书本第90页的第4题右图，我知道了这些信息，我能提出数学问题并解答。建议：学会看图理解题意我的发现：当堂测评分层达标基础落实★1、口算我最棒9+8=9+5=9+7=9+4=9+9=9+3=9+6=9+2=10-5=8-6=7-5=9-7=10-7=9-4=9-3=3+5=2、完成书上90页的5题发展能力★★5+（）=14（）+9=15（）+9=129+（）=1810-（）=319-（）=917-（）=312-（）=9提升素养1）小华有9支笔，送给小明5支，还剩多少支？2）花园里开了9朵红花，8朵黄花，黄花和红花一共开了多少朵？
