榆林市十一中学生自主学习方案班级组号________姓名【自主学习】（A级）快速阅读教材，完成下列内容（1）1950年6月，朝鲜内战爆发
以国为主的“联合国军”越过“三八线”侵略朝鲜民主主义共和国，一直打到中朝边境＿＿＿＿边；美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国＿＿＿＿边境城市；美国第七舰队入侵中国＿＿＿＿海峡，阻止人民解放军解放台湾
朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助
为了＿＿＿＿、＿＿＿＿，＿＿＿年＿＿＿月，以＿＿＿＿为司令员的中国人民志愿军开赴求真务实崇善尚美学年2012-2013科目八年级历史（下）课题第2课最可爱的人授课时间主备人郝秋燕使用人郝秋燕邹艺课型新授课学案序号学习目标1、掌握中国人民志愿军出兵朝鲜的原因、时间、目的和结果；2、理解抗美援朝胜利的原因和意义3、讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神
认识中国人民志愿军赴朝参战是为了保家卫国，支援朝鲜人民，其性质是反对侵略的正义战争
重点抗美援朝战争的大致过程和志愿军将士的动人事迹；抗美援朝的必要性和历史意义
难点教师寄语我的课堂我做主，我的学习我主动，我的人生我努力
朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击侵略者
（2）抗美援朝过程中，中国人民志愿军涌现出无数的英雄人物，他们发扬了高度的革命英雄主义和国际主义精神
像誓死坚守上甘岭的钢七连，用身躯堵住敌人机枪的，为不暴露部队潜伏目标而宁愿被烈火吞噬的等等
（3）＿＿＿年＿＿月，朝鲜战争的作战双方在签署停战协定，中朝人民取得反侵略战争的胜利
【合作探究，交流展示】（C级）课本动脑筋：中国人民志愿军当时能不出兵吗
他们谁说的对
【课堂小结】（B级）原因时间：司令员：抗美援朝经过：五战五捷求真务实崇善尚美榆林市十一中学生自主学习方案班级组号________姓名结果：意义：提高了巩固了【达标检测】一、单选
