“MS-EEPO”备课方式：板块结构式概况学校：授课人：黄向华班级：1401学科：英语标题Module6一般现在时复习课型方式平台互动式课时形态日期2014年11月27日双目标：1.复习本模块的单词；2.复习本模块的重点句型；3.复习本模块的语法：一般现在时重、难点：一般现在时第三人称单数的运用反思评价教学内容提要时间关键项、方法&策略反思评价问候，创和谐利用值日，引出本节课的重点。复习强调本课重点：一般现在时练习巩固小结提高1.Greeting:Theday,weather,time2.Dutyreport.3.talkabout“thepresenttense”4.完成《同步》U3练习以及周报U3练习的讲解5.Summary13320851.师问生答，既是问候，又是复习旧知识。2-1.值日生做“MyDay”的值日报告。2-2教师把第一人称转化为第三人称。3-1.教师给出“一般现在时”的概念，由学生想出它的若干个向度，若学生想不出，老师给出提示。3-2.学生先自己在小卡上，根据老师提示写出知识点。3-3.学生小组合作，写在大卡上。3-4.完成后，学生展示，各小组轮流浏览，选出比较好的一两组，并要求选中的组派代表来讲解。4-1.小组校对答案。4-2.小组展示答案。5．学生小结，老师总结。运用旧知，活用旧知由第一人称改变为第三人称，从而自然过渡到本节课知识点。学生先自主，然后合作完成任务。互相浏览，检验，选拔把事先做好的联系相互核对答案，再讲评。锻炼学生小结的能力。注释：
