为“留守学生”撑起一片爱的天空陈远春VIP免费

为“留守学生”撑起一片爱的天空过渡湾中心学校：陈远春“老师就是我的妈妈，我要好好学习，将来也要孝敬我的老师。”这句从一个六岁多的小女孩嘴中说出来，让我的心为之一振，我呆呆的打量着这个稚气未脱，却有着不该她那个年纪有的成熟的小女孩。她叫小曦，圆圆的脸蛋儿，两个可爱的马尾辫，本该朝气蓬勃的她却总显得那么安静，眼睛深处有一丝静默的哀伤听着她说的话，看着小小的她，我的眼睛有些朦胧。而陪她一起的奶奶，早已双泪轻垂，老泪纵横的脸上不知埋藏着多少痛苦。“这孩子命苦哇！”老奶奶扬起一只袖子擦擦眼睛，似乎自言自语，又似乎在向我倾诉。“她就当我多生的一个孩子，我能活到多大岁数，我就尽我最大的努力来培养她”我用诧异的眼神示意她讲下去，“这孩子只有三个月的时候，她爸爸有了婚外情，妈妈一气之下离开了家，去了远方，从此再也没有回来过。她爸爸和后来的那个女人结婚也去了外地打工，不久又有了孩子，一年到头不回家。”老奶奶心疼的摸摸孩子的头继续说“而这个孩子，从他们走后就再也没给过孩子一分钱。从此我就和这孩子相依为命。”老奶奶又擦了一会儿眼泪。我把小曦轻轻的拉到身边，对她说“你的奶奶年纪这么大，照顾你很不容易，你要好好学习，长大后孝敬奶奶。”她竟脱口而出说出了至今让我震惊的话——“老师就是我的妈妈……”身为孩子的母亲，我深知培养一个孩子的艰辛，更能体会到一个老奶奶带一个幼小孩子的不易。作为一名老师，孩子的班主任，我明白像小曦这样的留守儿童在我班是一个特例，但是在现在社会却是一个很普遍的现象。目前，大量的农民外出务工，从而导致了父母对孩子的教育、管理和保护出现了空缺。这群孩子的父母把孩子托付给了在家的一方或其他自己信赖的人——孩子的祖父母、外祖父母或其他亲属照顾。但是父母对子女的爱、教育、保护、人格、心理的影响是别人取代不了的。他们正处于情感、性格变化的转折时期，长期与父母分离，极易使他们的性格变得内向、自卑、悲观、孤僻。从教十几年来，我一直把自己置身于母亲的角色，去关心、去呵护、去帮助我的学生。对于留守儿童，我更是倾注我全部的爱，既要当好孩子的老师，又要用爱心打开孩子的心结，让她能从我这里感受到母爱的温暖。于是，我常常默默的关心着小曦，我经常会用母亲特有的方式摸摸她的头。然而，有一次她的举动让我至今难忘。那一个冬天，小曦穿着一个红红的小袄，背后两个飘带，系了一个漂亮的蝴蝶结。课间的时候，我有意地走到她的旁边，微笑的对她说“哇，你的衣服真漂亮啊。”她冲我笑笑，我看出她真的很高兴。后来，我到办公室，她跟在我的身后，小心翼翼并有些胆怯的问“陈老师，您能帮我系系蝴蝶结吗？它散了。”“当然可以。”我摸摸她圆呼呼的小脸蛋儿，然后熟练的给她系好了。我想，如果她的妈妈在她身边的话也一定会这样熟练的为她系吧又过了一会儿，她再次走进来，笑嘻嘻的看着我说“陈老师，您能再帮我系系吧，它又散了。”我又一次帮她系好。没过多久，她第三次欢快的跑到我身旁有些诡异的笑着对我说“它又散了。”顺便用她小手指指背后的飘带，有些撒娇。我仿佛如梦初醒，她是故意把飘带弄散，想和我亲近呐。我默默的帮她系好飘带后顺手把她搂在怀中，搂得紧紧的，仿佛用我所有的母爱去包裹这个可怜的小孩，内心却早已酸透。作为留守儿童的小曦，尽管身为退休教师的奶奶一直用尽全力去呵护关爱她但她还是缺乏正常的引导和教育。二年级的时候，一天中午，走进教室，我就发现她小小的脸蛋儿上有三处被指甲掐破的痕迹。我快速的走到她身边，轻轻的拉着她的小手回到办公室，并小心翼翼的问“你的脸怎么呢？”感到我的关怀，她委屈的泪水像泉水一样涌出来。“数学考了92分，奶奶说我考的差，是奶奶掐的。”她一边抽噎一边慢慢道来。听了她的话，我无比心疼，一时也不知说什么好只能安慰她说“奶奶希望你能比其他小孩更优秀，你要理解奶奶的苦衷啊，你的奶奶也不容易。”她理解的点点头，多么乖巧的一个孩子啊！我在心中感叹，这何尝不是她奶奶教育的过失。放学后，我去她家进行了家访，和她奶奶进行了深刻的沟通，她也明白了自己教育方式的不得当，希...