—阿尔文·托夫斯学习目标：１、情感、态度、价值观：学会学习，体验学习中的乐趣２、能力目标：培养学生联系实际的能力3、知识目标：掌握学会学习的三个途径探究任务一：转变学习方式阅读课本47页“相关链接”，结合自身学习实际说说，你是怎样学习的？你认为哪种学习方式更好一些？转变学习方式学会学习是一个人生存和发展的基本要求.我们要转变学习方式,学会自主、合作、探究式学习.探究任务二：选择适当的学习方法阅读教材中“点金术”的故事，思考这里所说的“点金术”对学习而言，指的是什么？说一说其中所蕴涵的道理。小红学习很刻苦，晚上常常学习到深夜。但是她的学习成绩并没有提高.小强看见学习较好的王聪上课从不做笔记，他也开始不做笔记，结果一段时间下来，成绩不但没提高，反而下降了。请你把学科学习的经验与方法说出来与同学们分享选择适当的学习方法从实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的有效方法。探究任务三：养成良好的学习习惯利用课本第50页的栏目“比一比说一说”哪些是良好的学习习惯？自己养成了哪些好的学习习惯？它给自己的学习带来什么好处？我良好的学习习惯有________________________________________我要改掉的不良习惯有_____________________________________________我打算这样改正__________________________________________________养成良好的学习习惯1、制订计划2、课前预习3、专心上课4、及时复习5、独立作业6、解决疑难7、系统小结8、课外学习课堂小结请记住下面这段话：不用羡慕那些成绩优秀的学生,你是否想过,你也可以在学习上出类拔萃.你行的,而且你一定行的.成绩好的关键就是你会不会学习.我曾总结了一个关于成功的公式:W=X+Y+Z成功＝刻苦学习+正确的方法+少说废话爱因斯坦
