同一片蓝天下————综合实践活动指导方案唐婧一、活动背景：伴随着城镇化进程的迅猛发展，受农村贫困及城市利益的驱动，涌现了大量农民工,其中又有相当一部分农民工没有能力和条件将自己的子女安置在其所务工的城市，只能将其留在家中将子女托付给老人或者亲人朋友照顾
由此，社会上便出现了一个特殊的群体——“留守儿童”
留守儿童特殊的成长环境和发展困境引起了广大教育工作者及全社会的广泛关注．温家宝总理也曾给这群孩子一句深情寄语：“同在蓝天下,共同成长进步”
就我们学校统计，“留守儿童”就达20%，所以，如何让“留守儿童”健康的成长，成为即待解决的问题
……这是综合实践活动的实践体验阶段，也是培养和发挥学生主体性以及团结协作等综合能力的重要环节
他们调查研究的项目有：问卷调查组：通过问卷形式，对留守儿童的情况作初步了解，并对学生的答卷情况进行认真整理分析，问卷的内容如下：１．（）父母外出打工，你和谁生活在一起
寄宿在校２．（）和他们生活在一起，你们之间是否有矛盾
和睦相处３．（）你学习生活中曾遇到哪些问题
有话无处说B
有话不敢说C
有时自卑４．（）平时是否有零花钱
无5．（）如果你有零花钱，你主要用在那些方面
买学习资料B
打游戏等６．（）是否明白父母外出打工的原因
不明白７．（）对于父母外出打工，你有何感想
不想父母走B
支持父母走C
不理解父母８．（）多久和父母联系一次
半年甚至更久D
从末联系过９．（）平时通过什么方式与父母联系
囗信１０．（）周末、节假日在那里度过
四处游玩11．平时生活中父母不在身边，最盼望的，最担心的是什么，面临的最大困扰是什么
