五年级体操教案：《肩肘倒立》执教：李帅本课主题小精灵儿童自信教学重点翻臀、顶髋教材1、肩肘倒立2、配乐舞(兔子舞)教学难点夹肘、撑腰教学目标1、认知目标：通过教学，使95%的学生了解本课内容，建立肩肘倒立动作概念和技术表象；2、技能目标：通过教学，95%的学生初步了解肩肘倒立的技术要点，70%以上的同学能够基本完成肩肘倒立以及保护与帮助；3、情感目标：通过教学，发展学生的协调能力，培养学生勇敢、顽强的意志和学习体操的美感。教学过程教学内容教师活动学生活动时间次数准备部分6’一、课堂常规1、集合整队报告人数2、师生问好3、检查服装安排见习生4、宣布本课内容二、兔子舞1、路线：师生绕垫子围成的圆形跳兔子舞三、徒手操（1）头部运动；（2）肩部运动；（3）体前屈；（4）分腿坐体前屈1、观察集合情况2、师生问好3、检查服装安排见习生4、宣布本课内容1、教师讲解跳舞的路线及要求；2、教师讲解兔子舞方法及要求3、播放音乐指挥学生进行跳舞；4、观察与指挥全班集体练习教法与步骤：1、集体进行徒手操；2、教师喊口令并示范练习；一、队形要求：静、齐、快，精神饱满一、组织四组长形队伍学练法与步骤：1、认真理解跳舞路线及要求；2、听音乐按要求进行跳舞；学练法与步骤：1、认真听讲，明确跳舞方法2、积极参与热身活动学练法与步骤：1、听口令快速整队2、跟着教师的口令一起练习；要求：1、态度端正、活动充分；2、按自己的最大活动范围活6’4×8拍动；基本部分30’一、肩肘倒立1、辅助练习①团身滚动，脚尖后翻点地②肘关节支撑，两手撑起腰部，慢慢把脚立起来2、在帮助下练习肩肘倒立，改进倒立技术3、逐步脱离保护帮助，独立完成动作4、保护与帮助：保护者站立在练习者侧方，两手握住其脚腕向上提拉，必要时可用膝关节顶住其髋部帮助展髋。注意事项：1、充分活动开头部、肩部和腰部，防止以上各部位扭伤；2、认真做好保护与帮助；组织：全班集体练习一、教法与步骤：1、教师讲解并示范肩肘倒立；2、组织学生进行练习；3、教师用语言激励学生完成练习，并提高练习质量；4、组织不同典型的学生进行示范；5、教师讲解存在的典型错误，并指出改正方法；6、组织学生进行针对性练习；7、分散进行肩肘倒立针对性练习；二、教法与步骤：1、教师讲解示范动作；2、用口令指挥学生练习；3、教师巡回指导；一、组织六组学练法与步骤：1、认真听教师讲解并示范肩肘倒立；2、听教师口令进行练习；3、教师巡回指导；4、典型学生肩肘倒立的示范；5、听教师讲解存在的错误，并及时改正；6、听教师口令进行针对性练习；7、、听教师口令分散进行肩肘倒立针对性练习；学练法与步骤：1、认真听讲，明确练习方法2、积极参与，认真完成25’5’结束部分4’一、放松运动配音乐太极拳二、课堂小结三、收回器材四、布置课外作业：女生仰卧起坐一分钟40个；男生连续蛙跳30米；五、师生再见一、组织全班集体练习教法与步骤：1、教师讲解并示范；3、用语言提示练习时调整呼吸；一、集合队伍，尽量放松身体；二、按教师示范完成放松练习；三、认真听教师总结；要求：放松、调整呼吸。4’五年级体育教案达拉特旗第六小学李帅2014-4-17
