城关一中导学案年级八年级科目历史设计者郭珂珂时间课题12课民族危机空前严重教学目标、重点、难点1、掌握九一八事变、西安事变的基本史实。2、了解九一八事变后中国各方的态度。3、通过不同习题的练习，提高学生对知识灵活运用的能力。重点掌握九一八事变、西安事变的基本史实。教学流程教学导航一、创设情境播放歌曲《松花江上》同学们，请仔细听赏歌曲，说一说歌曲讲述了什么？图片展示：1927年，日本内阁召开东方会议，决定侵略中国，称霸东方。以为大臣给天皇的密折“欲征服中国，必先征服满蒙，欲征服世界，必先征服中国。”随后日本就发动侵华战争。二、固本淘金1、速度课本，检索有效知识并在书中做出标记。（注意提示：哪些是有效知识。）2、同桌交流三、自悟自测1、（）年（）月（）日，日军制造了（）事件，并以此为借口向中国（）进军，由于蒋介石的（）政策，很快（）沦陷。2、1936年12月12日，（）（）发动了西安事变，扣押（）通电全国，提出停止（）等主张。3、《松花江上》这首歌是20世纪30年代广为流传的一首歌曲，其中“那个悲惨的时候”指的是（）A九一八事变B一二八事变C四一二政变D七一五事变4、下列不可能出现在西安事变中的人物是（）A张学良B杨虎城C毛泽东D周恩来5、九一八事变后，东北三省迅速沦陷的原因是（）A日军的大规模进攻B抗日义勇军力量小C英美的纵容D蒋介石的不抵抗政策创设情境固本淘金自悟自测小郭播报指点迷津笑傲提升四、指点迷津1、九一八事变示意图，你知道吗？日军侵略东北为什么制造柳条湖事件？2、九一八事变后，国民政府采取的态度是什么？结果？3、全国人民在九一八事变后的态度？4、东北沦陷后，东北人民的生活展示（课件中图片展示）让学生身临其境感受东北人民的生活以及日本帝国主义对中国人民的残忍以及迫害。5、西安事变爆发后，在如何处置蒋介石的问题上出现了分歧，你认为呢？对以上问题师引导学生探究解决。由学生提出存在的疑惑，其他同学或老师帮助解决。五、笑傲提升图中学史（课件出示西安事变图片新闻）（1）图中的新闻反映了什么历史事件？这一事件发生在什么时候？图中的“张杨”分别指什么人？（2）中国共产党处理这件事的出发点？（3）这个事件最后怎么处理？这个结果有什么意义？六、小郭播报继续关注钓鱼岛最新情况。
