2022关爱留守儿童倡议书关爱留守儿童倡议书合集15篇在不断进步的社会中，我们都跟倡议书有着干脆或间接的联系，倡议书是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。信任许多挚友都对写倡议书感到特别苦恼吧，以下是我为大家收集的关爱留守儿童倡议书，仅供参考，希望能够帮助到大家。关爱留守儿童倡议书1第1页共59页敬重的老师，敬爱的同学们：你们好！你们是否知道有这样的一群儿童：他们还没有发育完全的身体却要不停地劳作,火辣辣的太阳炙烤在他们的肩膀上？你们可曾看到过他们瘦小的身躯一摇一摆地走在田埂上，可曾看到过他们那双无望的双眼与缺少关爱的心灵？他们的父母外出打工，只能与年迈的爷爷奶奶一起过着贫苦的生活，他们就是留守儿童！他们缺少父母的教化，父母的关爱是一种奢侈，他们的目光辨别不清前进的方向,他们渴望成长,却又迷茫……贫困不是他们的选择,可是他第2页共59页们却成了贫困的牺牲品。他们本该幼嫩却粗糙的双手，还有那饱经风霜而又稚嫩的小脸，能不让我们痛心吗?为帮助那些生活在建华小学留守儿童，我们每一个人都应当献出自己的一点爱心，哪怕是一点微薄的帮助，或许就会变更了他们的心态，从而变更了他们的人生。今日，我们发出倡议，关切留守学生，与他们结对交挚友。在学习和生活中尽量帮助他们。让他们能够和我们一样强壮成长，将来成为对祖国有贡献的人才。老师们、同学们我们信任：只要人人都奉献出一点爱，这世界肯第3页共59页定会变成美妙的人间。让我们共同努力，为创建和谐社会贡献出自己的一份力气吧！为了做好留守儿童的心理健康教化工作，结合我校的实际，制定以下实施方案：对留守儿童实行三个优先：1、学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课老师。由任课老师详细分析学生的学业状况，制定学习帮扶安排，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，老师要对结对帮扶效果进行第4页共59页定期检查，建立进步档案。2、生活上优先照看。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生快乐、家长放心。食堂要留意养分搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要刚好诊治，悉心照料。要指导留守儿童学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。3、活动上优先支配。学校要高度重视并仔细组织留守儿童参与集体活动，或依据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培育独立生活实力。要通过图书阅览等形式，丰富留守儿童的文化生活，接受中华优秀传统文化的熏陶。第5页共59页活动内容1、各班老师每周与3—5名留守儿童谈一次心，了解他们近期的学习、生活、心情、交友、身体等方面的状况，沟通感情，培育学生良好的心态和健康的心理。2、打开留守儿童心灵之窗，为留守儿童进行心理健康教化和辅导，学校开设心理询问，让学生说说自己的心里话。3、老师组织班级学生和留守儿童一起参与校艺术节展演活动，并优先让留守儿童参与书法，手抄报等到系列竞赛活动，让他们感受到集体的关切和暖和。第6页共59页4、各中队开展关爱留守儿童主题队会，要大力开展赠一张生日贺卡、写一篇生日感言、送一句生日祝愿，等形式多样、内容丰富、简便易行、温馨祥和的活动，让每位留守学生感到集体的关切和爱。活动要求1、全校广阔教职工要充分相识这项活动的重要性和现实意义，要从办人民满足教化、提高全民素养、构建和谐社会、维护社会稳定的大局和高度动身，扎实抓好关爱留守学生工作。2、各学校、各中队要结合本方案制定相应的活动方案，确保活动有序进行。并留下活动的图片资料。第7页共59页3、不断总结阅历，突出特色，大力宣扬，扩大活动的社会影响，让更多的社会有识之士关爱留守学生。城西小学大队部2xxx年3月20日关爱留守儿童倡议书2各位挚友：当你和孩子牵手闲逛，当你和孩子嘻笑玩耍，当你畅享天伦之乐时，你是否留意到，在我们身边有一双双艳羡而失落的眼睛正凝视着你?他们小小年纪，却因为父母不在身边而缺失亲情;他们渴望家庭暖第8页共59页和，却只能忍受孤独的煎熬;他们稚嫩的双肩过早的担当起生活的无奈……他们有一个特...
