2、蚕的生长变化（预案）学习目标：1、了解蚕在生长的过程中，身长、体重、食量等方面都会不断发生变化。2、了解蚕的生长情况和环境条件密切相关。预习：1、你知道随着小蚕的生长，它会发生哪些变化吗？说说看吧。2、列举你身边的一种动物，随着它的生长，它会发生什么变化那？说说看吧。2、蚕的生长变化（导案）教学目标：1、掌握蚕在生长的过程中，身长、体重、食量等方面都会不断发生变化。2、了解蜕皮是蚕生长过程中的显著特点，蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。3、学会观察、描述和记录幼虫的成长和变化，预测、比较和讨论幼虫整个时期的外观和变化。4、发现生命的生长变化，领悟生命的可爱和可贵，懂得珍爱生命。教学重点：掌握蚕在生长的过程中的变化。教学难点：要鼓励学生全面、细致和科学地观察。教学准备：教师演示器材:有关蚕的外形特征、行为，以及蜕皮的图片或多媒体资料。教学过程：一、检查预案，汇报交流。1、小组长检查预案，讨论交流。2、各组选取一名同学起来汇报，师生共同作总结。二、学习新课1、交流蚕的生长变化（1）教师播放蚕的生长变化的视屏，学生观看交流蚕的生长变化。（2）学生汇报，从蚕宝宝身体大小、颜色、食量变化等方面进行汇报。2、观察蚕宝宝换外衣（1）你知道蚕宝宝一生要蜕几次皮吗？（2）学生讨论交流汇报。（3）教师播放视屏：蚕宝宝蜕皮过程。（4）我们小时候穿的衣服和现在的衣服有什么区别？蚕宝宝慢慢长大了，谁来帮它换衣服拿。（5）学生思考，并汇报。3、观察身肥体胖的蚕宝宝（1）发放蚕的标本，组织学生用放大镜观察蚕宝宝身体的各部分是什么样的猜测蚕宝宝身体两侧的小黑点有什么作用。（2）学生观察讨论，汇报，并在纸上画一个蚕宝宝。4、讨论比较其他动物和它们的宝宝（1）教师出示一些动物幼体和成体的对比图片。（2）组织学生讨论，美丽的蝴蝶和它的宝宝是怎样的？袋鼠和它的宝宝是怎样的？青蛙和它的宝宝是怎样的？通过比较，说说自己的发现。（3）学生讨论汇报。5、蚕宝宝为自己盖新房（1）蚕要结茧了，你知道蚕在结茧前身体是怎么样的吗？我们能为它做些什么那？（2）学生自读课本内容后汇报。三、小结今天的新课就上到这里，这节课我们都学了什么那？你们来说说吧。四、板书2、蚕的生长变化1、随着生长，蚕的变化有：颜色发生了变化；大小发生了变化（体长、体重）；吃食、排便的变化2、蚕体是长圆筒形，由头、胸、腹三个明显体段构成。3、蚕蜕皮四次后，成了五龄蚕，一般经过五到八天，它就会表现出老熟的特征：食欲减退，胸部呈透明状，随后完全停食，腹部也趋向透明，蚕体头部昂起，口吐丝缕，左右上下摆动寻找结茧场所。3、蚕的生长变化（练案）1、蚕在生长的过程中，（）、（）、（）等方面都会不断发生变化。2、（）是蚕生长过程中的显著特点，蚕每次蜕皮后身体都会发生变化3、蚕就要吐丝了，我们应该为它准备什么呢？4、蚕要结茧了，你知道蚕在结茧前身体是怎么样的吗？
