2022学生周记学生周记汇总7篇工作在不经意间已经告一段落了,我们对人和事情也有了新的看法,这时就须要我们仔细地写一篇周记了
那么我们该怎么去写周记呢
以下是我整理的学生周记7篇,希望能够帮助到大家
学生周记篇1假如我给你一元钱,你肯定会坚决果断地收下吧
可假如这一元钱遭到了玷污,虽然价值没变,你还会要吗
这节课,刁老师就给我第1页共16页们做了一元钱的外在和内涵的试验
上课了,刁老师拿出两张一元和两张五角,用石头剪刀布的形式把一张一元和两张五角分发给我们
惋惜我没拿到,我心想:还有一张一元,我肯定要拿到它
刁老师转了转瞬珠,狡猾地说:“你们谁想要这一元钱,想要的举手
”我们全班几乎都举了手
我们闹得像在菜市场买菜,个个面带笑容
我想:免费的一元钱,傻瓜才不要呢
刁老师朝四周望了望,二话不说,朝这一元钱吐了一泡口水,又问:“谁要这一元钱
”我虽然觉得有点儿恶心,但终归还可以用啊便又高高举起了手
这次只有九个人举手
刁老师见这情境,装作惊第2页共16页异地说:“还有这么多人想要这一元钱啊,我再搞脏一点儿
”话音未了,刁老师就拿着那一元钱,只听“刷刷”两声,钱变成了四张不完整的“纸片”
老师又问:“现在谁还要这一元钱
”“妙哥”跪在椅子上大叫:“不行能还有人要了,烂成四份都没用了
”老师摇摇头说:“不对,人民币烂成几份都没关系,只要用透亮胶粘上就行了
”话虽是这么说,可要的却只有几个人,其中包括我
我想:老师葫芦里卖得什么药,一次次玷污这一元钱,使它越来越脏
正值我怀疑时,老师又把它放在地上,踩了又踩,忽然,“茂密的森林”被一元钱的外表砍伐成了“五棵树”,分别是“天奕”、第3页共16页“毛毛”、“老何”、“万头牛”和我
刁老师笑了笑,让我们猜拳确定这一元钱的归属者
最终,“毛毛”赢了
在刁老师玷污这一元钱的过程中,一元钱的价值并没有变,变的只是它的外表,而实际发觉其内涵的人却寥