2022加法乘法原理的教案加法乘法原理的教案作为一名为他人授业解惑的教化工作者，时常须要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那要怎么写好教案呢？以下是我细心整理的加法乘法原理的教案，欢迎阅读与保藏。加法乘法原理的教案1教学重点:理解加法原理和乘法原理的意义．第1页共12页教学难点:加法原理和乘法原理在实际中的运用．1．生活中有这样的状况,就是在做一件事时,有几类不同的方法,而每一类方法中,又有几种可能的做法,那么,考虑完成这件事全部可能的做法,就要用到加法原理．2．日常生活中也会遇到这样的问题,就是在做一件事时,要分几步才能完成,而在完成每一步时,又有几种不同的方法,要知道完成这件事一共有多少种方法,就要用到乘法原理．第2页共12页例1．某人从北京到天津,他可以乘火车也可以乘长途汽车,现在知道每天有5趟火车从北京到天津,有4趟长途汽车从北京到天津．那么他在一天中去天津能有多少种不同的走法？例2．阿衰有3本不同的漫画书，4本不同的童话书，他想从这些书中选一本送给他的好挚友蓝兔，阿衰有多少种送法？例3．从甲地到乙地有4条路可以选择，从乙地到丙地有5条路可以选择，从丙地到丁地有6条路可以选择．那么从甲地经乙地、丙地到丁地一共有多少种不同的走法？第3页共12页例4．有1、3、6、7四个数字，可以组成多少个没有重复数字的三位数？可以组成多少个没有重复数字的四位数？随堂小测1.从大连到沈阳可以乘火车、汽车和飞机，已知每天从大连到沈阳火车有4次，汽车有6次，船班有2次，问一天中从大连到沈阳共有多少种走法？2.有不同的红手帕5个、粉手帕6个、绿手帕2个，小刚从中任拿一个，则共有多少种不同的取法？3．妈妈买回猪肉、鸡肉、黄瓜、土豆和西红柿，要用其中一种第4页共12页肉类和一种蔬菜做一道菜，有几种选配方法？4．妈妈、爸爸和小红3人去公园照合影，根据位置的不同，共有多少种不同的照法？课后作业1．某人要从南京去上海，他可以坐火车去，也可以坐长途汽车，还可以坐飞机去．每天从南京到上海的火车有8趟，汽车有5趟，飞机有3个班次．他从南京到上海去一共有多少种不同的走法？2．用数字1、2、3、4、5、6共可以组成多少个没有重复数字的三位单数？第5页共12页3．淼淼有6件不同的上衣、8条不同的裤子和5双不同的鞋子，从中取出一件上衣、一条裤子和一双鞋子，能配成多少种不同的装束？加法乘法原理的教案2教学目的：1．使学生驾驭加法和乘法的运算定律。能够比较娴熟地运用这些运算定律进行简便计算。2．使学生驾驭四则运算的运算依次．能正确计算四则混合运算。教学过程：一、运算定律第6页共12页老师：我们在学习四则运算时．学过哪些运算定律?指名用自己的话说出运算定律，并举例说明。然后用字母表示出来：老师依据学生的回答，整理成教科书第93页的表。假如学生只举整数的例子，老师可以引导学生想一想：运算定律除了对整数加法和乘法适用以外，对小数和分数的加法、乘法适用吗让学生再举几个有关小数、分数加法和乘法的例子。下面的式子有没有错误?把错的地方改正过来。(4．3十2．5)4＝4．342．54(700十1)68＝70068十68第7页共12页153(220十57)＝153220十57638十378；(63十37)(8十8)还可以做练习二十的第8题。老师：在我们学过的学问里哪些地方应用丁运算定律?可以多让几个学生说一说。假如学生驾驭得比较好，还可以让学生用运算定律说明下积、商的改变规律：如：在乘法里。假如一个因数扩大10倍，另一个因数不变，那么积就扩大10倍：可以用下面的.式子说明：(a10)b＝a10b＝ab10＝(ab)10第8页共12页这里应用了乘法的交换律和结合律。二、简便算法老师：应用运算定律可以使些计算简便。谁能举个例子?接着出示教科书第93页的例1、先让学生视察题目中的数有什么特点。然后让学生说一说应当用什么运算定律。说完后，让学生独立完成计算。集体订正时．老师再提问：这道题是怎样应用运算定律的?应用了哪些运算定律?使学生明确：在计算时．不仅计算的起先有时可以用简便方法进行计算，在计算的过程中有时也可以用简便方法进行计第9页共12页算。老师：在计算时，要随时留意用简便方法进行计算、做教科书第93页做一做中的题目...
