教导处范文小学综合活动实施方案 VIP免费

教诲处范文之小学综合活动施行方案一、指导思想：为进一步深化教育改革，全面施行素养教育，充分展示学生朝气蓬勃、积极向上的精神相貌，丰富校园生活。本学期以“面向全体学生，人人参与综合活动”为主旨，按照“面向全体——提高水平——富有制造”的工作思路，以各种方式的综合活动为内容，促进学生生动爽朗地开展，培养学生的艺术兴趣，提高学生审美才能和文化艺术涵养，开展学生的制造精神和健康个性，促进学生素养的提高。二、领导小组：组长：刘晓辉副组长：汤永斌毛莉萍周玉静刘秀峰组员：张海旺郭炳田刘万生孟跃进张俊生徐凤鸣赵亮堂魏春燕王艳青冯振叶闫振忻徐锐利冯妙玲侯雪青黎星妹胡志云各教研组长各班主任三、计划内容：（一）活动内容与方式：1、班内活动：由本班语数老师负责；活动内容：1---3年级语文从国学、硬笔书法中选择确定；数学为思维训练；4—5年级语文从国学、写作与编辑中选择确定；数学为思维训练；六年级语文数学间周上课。2、学校活动组活动内容表附后。（二）活动时间与地点：1、活动时间每周五下午3点—4点。2、活动地点班内活动在本班教室；校活动组在指定地点（活动地点附后）。（三）活动目的与要求：1、各班级综合活动要在已有的根底上常抓常新，要求班班有活动、有主题。各班可依照学生实际情况，开设符合学生身心特点、更具时代气息的活动小组，丰富学生课余生活，培养学生专长，力争使每个学生在兴趣活动方面有本人的一技之长。2、为确保校级综合活动的开展，本学期活动必须做到“五定”、“四性”、“五有”。“五定”为定时间、地点、人员（校队学生辅导老师与班主任做好交接工作）、辅导老师、活动内容；“四性”是指活动内容科学性、知识性、兴趣性和实效性；“五有”是指各活动队要有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。3、每次活动要有教案、有活动记录。（四）开展各种综合活动竞赛，使学生体验成功。“六一”节或艺术节期间举行书法、绘画、声乐、舞蹈、器乐、手工制造等各种才艺竞赛活动，评选“艺术之星”，期末进展表彰。四、活动遵照的原则1、实践性和制造性相结合的原则综合活动重在培养学生的综合才能，要让学生在活动中动脑筋，多考虑，多想象，多动口，勤动手，注重老师对学生的引导，鼓舞学生勇于实践，大胆创新，独立考虑，培养观察、考虑和处理咨询题的才能。2、自立性和导向性相结合的原则学生参加自已喜爱的强项，老师要认真安排活动内容，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。3、兴趣性和实效性相结合综合活动确实是让学生感兴趣注重开发学生的智力，提高学生的才能、素养。培养学生爱学、自觉学、乐于学的好适应和加强老师本身素养相结合。4、参与认识和竞争认识相结合活动课上，力求学生要有积极参与的认识的竞争认识，这就要求老师把二课活动内容安排的合理化，新颖化、创新化，让学生学起来感到善思、有趣、乐学、有益。5、全员参与和责任到人的原则要求每一位学生都必须参加一项活动，每一位老师都必须承担一项活动。活动负责老师必须精心组织，认真落实训练计划，保证效果。