教导处范文小学素质教育实施方案 VIP专享VIP免费

教诲处范文之小学素养教育施行方案小学素养教育施行方案施行素养教育是时代的呼唤，是教育领域的一场革命，更是教育工作者责无旁贷的责任。为迎接挑战，提高师生的整体素养，促进师生的全面开展，特制定罗村镇中心学校素养教育施行方案如下：一、指导思想以十七大精神为指导，以省素养教育会议为契机，全面贯彻党的教育方针，全面施行素养教育，深化落实教育科学开展观，着眼于时代要求，着眼于将来开展，让学生学会做人，学会学习，学会生活，学会劳动，为学生的终身开展奠基。二、目的任务建立合格学校，全面贯彻课程方案；打造合格老师，全面提升老师素养；培育合格学生，全面促进学生开展。把时间还给小孩，把健康还给小孩，把才能还给小孩，一切为了学生的开展。施行素养教育领导小组组长：刘永萍副组长:李晓秋、郑亚君成员：章晨、浦加红、江尧英、陈玉芸、江莉莉、陶莉、王鑫三、制度措施（一）领悟内涵，转变教学观念是素养教育的前提。素养教育以面向全体学生、全面提高学生的根本素养为根本目的。然而，多年的应试教育思想在相当多教育工作者心中根深蒂固，因此必须转变教育教学观念。为此，学校在九月份召开素养教育专题会制定措施统一思想，印发素养教育学习材料，要求各科室制定出本校素养教育施行方案。（二）以人为本，提升老师素养是素养教育的关键。施行素养教育的关键在于建立一支高素养的老师队伍。为了提高老师的整体素养，我校采取以下措施：一是加强干部队伍建立，造就一支认真专业、勤政高效的干部队伍。首先召开干部会，集中学习，统一思想，提高校长、中层干部的标准办学认识、素养教育认识、科学治理认识、民主和谐认识、责任认识。其次，实行中层以上干部竞争上岗制度，公开透明选拔领导干部。二是加强老师的职业道德建立，造就一支思想过硬、为人师表的老师队伍。认真组织老师学习《中小学老师职业道德标准》，以《标准》的要求标准老师的言行，尊重学生的人格和自尊心。同时加强德育交流，开展立师德、强师能、铸师魂演讲活动。三是努力提高老师专业素养，造就一支业务通晓、务实高效的老师队伍。①夯实专业根底，大练教学根本功。中心校采取加压和鼓舞相结合的措施，推行“一话”（一般话）、大练“三字”（粉笔字、钢笔字、毛笔字），夯实“六个一”（撰写一篇独到论文、制造一个优质课件、设计一节优秀教案、执教一节优质课、组织一份优秀试题、构成一份成熟反思）。②强化教学常规落实，狠抓集体备课。提出备课、上课、作业、评价、辅导、听评课的详细要求，每学期教诲处进展两次检查，并开展优秀教案、优秀作业展评活动，落实教学常规。同时，教诲处制定出集体备课施行方案，落实优质教案工程，促进资源整合，实现资源共享。③实在提高课堂教学效率。课堂是施行素养教育的主战场，学校制定了领导老师听评课制度，以推门听课为主要方式，要求校长及中层2节/周，老师至少1节/周。听后评，评后改，改后跟踪听，同时做好听课、评课记录。此外，教诲处通过组织每学期两次（期中前、后各一次）的课堂达标（学校公开课）活动和各科优质课评选活动，扎扎实实地提高课堂教学效率。（三）面向学生，促进学生全面开展是素养教育的目的。素养教育的内涵确实是要面向全体学生，面向学生的每一个方面，开展学生的专长。1、建立素养教育导向的新的评价制度。全面推行日常考试无分数评价，实行学生学业成绩与成长记录相结合的评价方式，为每个学生建立综合动态的成长档案，全面反映学生成长历程，成绩评定实行等级制（优秀、良好、及格等），积极促进学生的全面开展。2、全员开展，面向全体学生。为提高全体学生的整体素养，提出“面向全面学生，面向学生全面”的目的，为使这一目的落到实处，学校要求：①各老师各年级都要确定明确的协助对象并和学校签订责任合同，制订详细的计划措施。②要开展多种方式的学生教育活动，培养学生完满的人格，健康的情感。③办好各类兴趣小组，培养专长学生。学校结合音乐、美术专长生大赛，开展选拔活动。把“合格＋专长”作为鼓舞学生开展的目的，并以“艺、体”为主举办各类兴趣小组，以“读好书、做好操、唱好歌、写好字、...