教诲处范文之小学春学期教诲工作计划镇中心小学春学期教诲工作计划一、指导思想围绕学校工作意见,领会其本质,以严谨的工作态度、创新的工作精神,在和谐的工作气氛中努力提升学校办学质量,促进学校老师的全面开展,促进学生健康地成长
全校上下要高度注重学校内涵的开展,通过提高教学质量和教科研层次不断丰富学校的内涵,结实树立“学校以教学为中心”、“教学以课堂为中心”、“课堂以效益为中心”的观点,以贯彻“减负八项规定”和“提高教学质量十六条”为抓手,大胆实践,走“减负增效提质”的强校之路
二、详细措施:(一)、落实常规要求,确保教育教学质量1、抓教研活动1)抓校本教研本学期学校将围绕校本教研开展“四个一”活动:人人上好一节课、人人读一本教育专著、人人写一篇论文、人人探究一个咨询题
人人上好一节课:期初,由教诲处抽签确定上课时间,到时组织年级段老师进展听课与评议
从第2周到13周,每周4名老师上课
详细的上课另行安排;人人读一本教育专著:学期中或学期末,学校将通过检查读书笔记的方式看读老师读专著的情况;每位老师都要到图书室借一本合适本人的教育读本,一学期要完成1万字的学习笔记,每周要达500字,学校两周检查一次,由杨主任负责检查盖章
人人写一篇论文:以营建书香校园为契机,深化开展老师读书活动
由图书馆列出推荐书目,人人选读一本教育专著,及时检查老师每月的读书笔记,并灵敏组织读书交流活动,到达催促全体老师共同阅读的目的
教科室要挖掘校本资源,充分发挥现有的市级学科带头人、教学能手等骨干力量的引领作用,开展课堂研讨、专题讲座、主题沙龙、老师座谈等校本培训活动
人人探究一个咨询题:积极倡导老师将理论学习与本人的教育行为结合,期初,人人确定一个探究咨询题,并围绕这个咨询题进展探究,及时写下本人的心得体会,并将有价值的反思总结成文,向核心教育刊物和主流评比活动投稿,努力提高层次,增质增量,这是对老师个