教诲处范文之小学老师读书活动方案“无情岁月增中减,有味诗书苦后甘
”为了进一步激发全校老师读书的兴趣,营建浓重的读书气氛,养成良好的读书适应,提高审美涵养和人文底蕴,打造学习型老师群体,提高老师综合素养,努力建造“书香校园”
特制定下陆小学老师读书活动方案
一、活动目的为使老师更新教育观念,提高理论素养和教育才能,养成每日读书的好适应,有充满智慧的大脑,有优雅的举止和谈吐,充满书香,充满气质,充满智慧,用最静心的阅读,来填充比天空更宽阔的心灵
同时,为建立书香校园,推进学习型学校的构成作出奉献
1、在读书活动中,实现老师有效积累,补充教育理论知识,改善本身知识构造;提升老师理论和实践水平,将读书所得运用于实践,推进课程改革进程,有效改良本人的教学行为,促进老师专业开展
2、在读书活动中,创设良好的学习研究气氛,引导老师养成“爱读书、会读书、读好书”的好适应,提高教育科研才能
3、在读书活动中,加强老师队伍的建立,构成积极进取、努力学习的气氛,积极建构学习型组织
使老师朝着“有哲学的头脑,有学者的风范,有精深的教艺,有愉悦的心境”,实现从“阅读”到“悦读”这一目的不断迈进,提高老师综合素养
4、通过活动,构建有特色的书香校园文化,构成校园文化特色
二、活动主题立身以立学为先,立学以读书为本
三、活动口号发奋识遍天下字,立志读尽人间书
四、参加人员全校所有在职教职工
五、读书内容读书是老师提高本身素养的重要途径之一,老师读书不仅要专,更要博
建议老师阅读以下七类书刊:1、名人传记
名人成长历程里的动人故事对老师学习生活能够提供有益的借鉴
2、教育家的书
教育家的著作包含着对本身教育理论的针对性考虑、本身教育实践的时效性经历,能够对老师详细工作有多方面的启发知指导作用
任何一门学科都是不断向前开展的,作为这一学科的老师应该不断学习最新的专业书籍,让本人的专业知识更新换