教诲处范文之实验课题结题工作会议主持稿各位领导、各位教师，大家下午好！在这春寒料峭的天气，在繁忙的工作中，在座的领导和教师能来参加本次会议，这是对我们科研室工作的信任和支持，也是对我们科研室每一位成员的鼓舞和鞭策，再次向你们表示感激！这次会议的主题是：2011年各项实验课题结题工作会议，有关实验课题结题会的相关事宜。此次会议的目的有两个，一是想看看每一项课题的开展情况，实验研究到什么程度了。二是想对要结题的课题负责人进展一下结题专项培训，重点是向大家再次呈现一下怎么样搜集整理实验过程中的各种材料，怎么样写结题报告等等内容，为课题的结题做好预备工作。一项课题的立项之前，通过了课题负责人的认真考虑，立项之后，我们就要进入课题的施行阶段，施行阶段后就要进展总结归纳，提炼的阶段，这也是一项课题的重要阶段，针对性特别强，那么我们该如何做好这一阶段的课题研究工作，使我们的研究回归课堂、聚焦课堂，真正表达出课题研究的实效性呢。一项课题的详细施行操作，需要我们课题负责人有明确的操作策略，我们要做什么，为什么这么做。在课题运作时，课题负责人有些什么办法呢？下面来听一听，在座每一项课题实验校负责人的办法和做法。我们介绍的顺序是如此的：第一个是四中的教师发言，课题标题是《中学生综合素养评价体系研究》、第二个是郑可菊教师的课题《转变教学方式，提高教学效率》、第三个是李淑玲教师的课题《学生主体性学习的数学课堂教学形式的研究》、第四个是四小的《单亲、无亲家庭小孩的心理探析和对策研究》、最后是沈奇玉教师的课题《幼儿健康教育教学案例研究》。每位教师要操纵在5分钟之内，取其精华，言简意赅。下面我们有请第一位教师上台发言，掌声欢迎。感激每一位教师的认真介绍，让我们看到了你们对课题研究做出的努力，看到了你们在真真实实的进展着课题研究。而且做得特别有成效，成果明显。做得好，那么显然就要进入结题阶段了，这就要涉及到了结题报告的撰写，下面我们就有请十小来给我们做一个结题报告的样板，由于十小这方面做的比拟快，比拟好，实验真，有实效，结题报告写的也比拟详细还特别完好，请大家掌声欢迎。感激十小给我们的精彩样板解读，让我们在座的每一位都看到了十小的实实在在的实验研究和他们所获得的成果。这时有的教师可能会咨询了，结题阶段都要做些什么呢？难道只是写好结题报告就行了吗？这一系列的咨询题都让我们科研室的隋燕教师来一一向你们解答吧！下面有请隋教师。感激隋教师的详细讲解。相信通过这次短暂的培训，特别多教师对实验课题结题工作都该做些什么有了一个更明晰的思路，更明确的方向。最后，有请我们科研室的唐主任作会议的总结讲话。从唐主任的讲话中，不难看出她对你们每一个课题开展情况都给予了高度的评价，这与你们的努力付出是分不开的，几年来，你们努力着，坚持着，不断的探究，不断的研究，终于到了收获的季节，但这个收获阶段也正象唐主任所说的那样，它同样也是个实验过程，更是实验的重要组成部分，因此我们一样不能松懈下来，反而要更加的去努力，把这个课题的篓口要收好，要收紧。我相信在座的每一位也都会做到的，这也是我们本次会议所要到达的目的了。好，本次会议就到此完毕，感激大家！
