教诲处范文之学期末的几项工作布置、要求一、期末考试1、时间安排：（1）6月25日下午3：00年级领导考务会
（2）6月27日上午课前读，各年级开老师考务会，（3）6月27日下午开班会、布置考场，三、四年级考英语
（4）28、29日考试
（5）30日阅卷
（6）7月1日填写素养报告单
（7）7月2日放学
（8）7月3日老师放学会
2、试场安排（1）各班班主任按学校“期末考试安排”分配好本班学生到相应考场考试，并指定好一名学生带队，确保精确无误
（2）年级组长组织班主任安排好各试场学生座位表，一式两份
（3）各班班主任于6月27日下午第一节课30分钟开班会后清扫好本班教室卫生，并按5排各排9座放好桌凳（一、五排靠窗，另每两排中间隔一张桌子）布置好考场，同时前面黑板写上“认真答题，细心检查”8个大字
（4）各年级领导小组、学校领导安排人员于6月27日下午3：50检查考场布置，请各班班主任待检查完后方可离开本班教室
（5）检查不合要求的按年级考核方法每班扣1分
3、监考要求（1）第一场监考人员应提早20分钟到考场按考场办发的座位表安排学生座位，做到前后左右无本班学生
（2）监考人员应严格恪守监考纪律，监考时做到不离开考场，不接打，不阅读书报
（3）监考人员在监考时发觉学生人数不符、试卷有误应及时报考场办，由考场办统一处理
（4）监考人员要在试卷密封纸上签字
4、阅卷要求（1）阅卷人员应认真阅卷，统一评分标准
（2）阅卷过程中不能私自拆卷，不能“串岗”，不接受非本阅卷小组人员的任何征询
（3）统分、登分要认真细心，保证每一个学生的分数精确无误
（5）统分人要在试卷上签字，登分人要在登分表上签字，以备后查
5、详细安排、要求见学校期末考试安排表
二、素养报告单填写、发放1
各班班主任应针对每个学生的在校表现综合性的给予评价，以表扬、鼓舞为主，缺乏之处可适当提出要求，但措词要得体，不能出
