教诲处范文之大课间活动情况汇报为了贯彻落实《根底教育课程改革纲要(试行)》提出的“要使学生具有集体主义精神；具有初步的创新精神、实践才能；具有强健的体魄和良好的心理素养，养成健康的生活方式”的精神，园林二中结合上级文件要求，以大课间活动的开展为基点，以全面提高学生素养为目的，以丰富多彩的课间活动为手段，合力打造大课间活动品牌，从而丰富学校文化建立，提升办学水平。下面我就我校开展大课间活动的情况跟大家做个汇报：一、活动主题与口号主题：阳光、运动、健康口号：我运动、我欢乐、我阳光二、组织治理为了使大课间活动落到实处，不走过场，真正到达加强学生体质，熏陶高尚情操，养成良好适应的目的，我们成立了大课间活动领导小组，建立了以校长牵头，分管副校长详细负责，蹲点领导分年级治理，班主任主抓，体育老师落实的治理网络。构成人人参与，层层落实，齐抓共管的场面。三、活动时间每天上午9：20—10：05。其中周一进展美文诵读、励志教育、专题教育、升旗仪式；周二至周五开展课间活动(即诵、操、舞、跑、跳)等。四、活动过程及安排我们的活动分为8个环节。第一环节：9：20—9：25(5分钟)眼保健操。在教室内进展。第二环节：9：25—9：31(6分钟)学生进场。学生在《祝你好运》的音乐声中排队走步进入田径场，每班由两名老师负责治理，一前一后。第三环节：9：31—9：36(5分钟)美文诵读。内容包括美文诵读、励志教育、专题教育等。文章以市局安排的内容为主，其间参加部分学生、老师的优秀作品。领读有老师参与，也有学生参与。第四环节：9：36—9：40(4分钟)做广播操。第五环节：9：40—9：44(4分钟)跳校园集体舞。第六环节：9：44—9：55(11分钟)跑步和分组活动。各班在老师带着下在指定活动区域随音乐节拍进展跑步或分组活动。(分组活动包括跳绳、踢键子等)。第七环节：9：55—10：00(5分钟)活动完毕。学生整队走步依次回班。第八环节：10：00—10：05(5分钟)学生自由活动。说明：①由于学校场地有限，九年级每天锻炼一小时安排的是晨练40分钟，大课间时间是在教室内由班主任带着开展眼保健操和美文诵读、励志教育。美文诵读时要求学生全体站立倾听，大约20分钟。②七、八年级跑步和分组活动是轮换进展的。七年级每周二、四跑步，三、五进展分组活动。八年级三、五跑步，二、四进展分组活动。③下雨天大课间活动主要是在教室内进展美文诵读和励志教育、平安教育等，由学校统一组织。五、活动要求及评价(一)学生详细要求1、穿着宽松，尽可能穿运动服、跑鞋，不带各种坚硬、锐利的物品。2、在指定地点进展活动，不乱窜乱跑。3、如有身体不适或受伤应立即告知老师。4、活动时要互相协作、谦让、协助，有序开展活动，确保平安。(二)老师详细要求有序组织，积极参与。(三)评价依照学校大课间活动评价标准，由学生会每天一评比，每天一公布，评比结果纳入文明班级评选和班主任绩效考核。六、我们的办法我们大课间活动设计主要表达了四个字“巧”、“精”、“和”、“活”。1、“巧”：音乐的选择突出一个“巧”字，不管是进场的管乐曲《祝你好运》，依然节拍鲜明的跑步音乐，一直能激发学生锻炼热情。
