教诲处范文之中心小学教学工作小结中心小学教学工作小结教学工作是学校的中心工作。在学校的全部工作中，教学工作所占的时间最多，所占的份量最重。我校教学工作一直以全面推进素养教育和贯彻落实“淮阴区课堂教学常规”为目的，以施行课程改革和提升教育质量为中心，深化教育科研，加强队伍建立，狠抓教育治理，开展了一系列教学活动，现把我校的教学工作作如下汇报：一、决策科学化我镇是一个地广人多的大镇，除中心小学外，还拥有6所完小、2所初小，不管是老师人数，依然学生总数在我区中都是较为少有的。因此，我们在工作决策中非常留意集思广益、多听取基层意见：1、每周举行校委会议。针对我校事务繁多的特点，仅靠个别人的智慧是不够的。每周校委会上，各人对本人工作范围的各项内容作简短的汇报，值得推行、借鉴的当场予以确信，工作中存在的咨询题或缺乏，大家及时研究作出科学的决定。关于下周的工作，我们总是先摆在桌面上，让与会的同志谈谈本人的看法，对计划中不成熟的地点进展再提炼，直至构成一个完善、科学、客观的草案后点头定夺。如此防止了不客观、脱离实际的工作决定。与此同时，我们还把各自的业务学习材料（特别是听课笔记）当场展评。有力地推进了我校的领导工作。2、定期开各完小校长会。我们每月都要召开一次完小校长会。会上，各人先把本校的工作作一番简介，不仅要谈一谈工作中的成绩，更要讲一讲学校中存在的咨询题，把本人不能处理或尚未处理的咨询题和困难提出来，我们集合各人的智慧，提出处理的方案，如此就在非常大程度上，把各种咨询题消灭在萌芽状态，有力地促进了各完小的教学工作。同时，我们利用这种会议把校委会上的工作决议，向各完小校长宣布，听取他们的意见，把好决策的最后一道关。同时，在会上我们还把各校工作中应强调的方面作出再指导、稳固。3、建立校园网。随着科学技术的进步和经济水平的提高，现代教学技术已经渐渐成为学校工作的新引擎。我们充分认识到了这一点，在今年我校领先在区乡村中心小学中建立了教学网站------“南陈集小学网站”。继而，在中心小学网络的根底上，与电信部门合作，把6所完小全部联合上网，不管是各种通知、计划依然活动总结都在网上及时公布。为了更好地效劳于教学工作，我们开设了“校园概况”、“老师队伍”、“教育治理”、“德育治理”四大栏目，其下又有更为细致的子栏目，如今学校的各项工作都已上网，它成为我校正外宣传的重要阵地，每天的点击率都在200次以上。让我们快乐的是，不少的老师都在网站上申请了会员，他们把本人对学校的办法、建议通过这个平台“讲”了出来，给学校决策的科学性、可持续性把好了“群众关”。4、革新教研组织。在以往的教研组织中，我们只把学科负责人和学科带头列为主要成员，而把一线的广大老师“忽略”了。本学期，我们建立了以中心小学各年级组长为全镇该年级负责人，中心小学各年级学科带头人为全镇该年级学科负责人的新教研组织，把全体老师都列为组员。如此，不管在教育研究、教学研讨依然学科竞赛中，都有力地推进了教学工作的更好开展。二、治理标准化本学期，我们接着开展“江苏省中小学治理标准”的学习与再认识工作，学校标准化治理方面更是分工明确，责任到位，工作扎实，成绩明显：1、校务治理。我校全面贯彻国家的教育方针、端正办学思想。依法治校，依法办学，民主治理，科学治理，尊重学生的个性，开展学生的专长，面向全体学生，让学校成为生命的乐园。努力实践素养教育理念，树立正确的教育观、思想观和质量观，面向全体学生，促进学生在德、智、体等方面开展，坚持依法从严制校，恪守教育法律法规，不乱办学，不乱收费，不分重点班和快慢快。建立健全学校各项规章制度。同时认真实行校长负责制。在上学期中可以做到家长访咨询首任接待制，确实是谁接待谁负责，保证把咨询题完全处理。坚持民主治理，每周我们按时开全校老师周前会，把学校的计划、制度、决定等方面内容全部公开，做到校务工作公开、公平、公正，使老师们明白学校的意图，理解学校的安排，执行学校的布署。2、老师治理所有老师必须通过老师资历考核才能上岗，这是我校的传统，...
